【題目】小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊?蒲腥藛T采用樣方法對(duì)小葉章入侵斑塊進(jìn)行群落調(diào)查,部分結(jié)果如下表。

植物種類

高度(cm

生長(zhǎng)型

對(duì)照

輕度入侵

中度入侵

重度入侵

高山烏頭

20~40

多年生草本

藜蘆

50~100

毛蕊老鸛草

30~80

大白花地榆

50~80

小葉章

60~90

牛皮杜鵑

10~25

灌木

篤斯越橘

10~15

1)調(diào)查時(shí),科研人員要在小葉章入侵斑塊___________選擇若干個(gè)1m×1m的樣方,統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)的植物___________、株數(shù)、高度等信息,通過(guò)記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)出整個(gè)群落中植物的___________。以相鄰的本地牛皮杜鵑群落為對(duì)照組進(jìn)行研究分析。

2)隨著入侵程度的加深,該群落出現(xiàn)的變化有:___________(至少答出三項(xiàng)),這一現(xiàn)象稱為___________。

【答案】隨機(jī) 種類 豐(富)度 灌木逐漸消失,多年生草本植物種類增多,群落的垂直和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯改變 群落演替

【解析】

1、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)志重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,而標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。此外,統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類群豐富度的方法通常有兩種:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法。
2、初生演替:是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替:原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

(1)采用樣方法調(diào)查小葉章入侵斑塊的種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣。若要調(diào)查樣方內(nèi)的物種豐富度,需要統(tǒng)計(jì)各樣方中物種的種類和數(shù)量。
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,隨著入侵程度的加深,灌木種類呈現(xiàn)逐漸減少,最后消失的趨勢(shì),多年生草本植物種類明顯增加,在小葉章不同的入侵程度下,群落的垂直和水平空間結(jié)構(gòu)都發(fā)生了明顯變化,這表明小葉章入侵會(huì)使群落發(fā)生演替。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成,下列說(shuō)法正確的是(

A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成

B.淋巴細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等

C.免疫活性物質(zhì)是免疫細(xì)胞產(chǎn)生的能發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

D.免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶酶體等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道富硒大米有多種保健功能,如增強(qiáng)免疫力等。為驗(yàn)證硒能增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能,某研究小組用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

A

B

C

飼喂的飼料

適量含硒的鼠糧

?

等量含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧

用羊紅細(xì)胞作為抗原處理小鼠

兩周,測(cè)得體內(nèi)抗體的含量

+ + + + +

+

+ + +

注:“+”越多表示抗體含量越高。

1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________________ ,因變量是 _______________。

2B組小鼠應(yīng)飼喂_________________________。

3)小鼠體內(nèi)的抗體由______細(xì)胞合成分泌。參與抗體合成和分泌過(guò)程的有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有___________________________________________。

4)與免疫增強(qiáng)劑相比,硒增強(qiáng)了小鼠的體液免疫,依據(jù)是___________,在該體液免疫中能特異性識(shí)別“羊紅細(xì)胞”的細(xì)胞有______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(

A.利用稀釋涂布平板法能分離微生物

B.培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至酸性

C.培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素

D.在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中,牛肉膏只提供碳源,蛋白胨只提供氮源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北方落葉闊葉林冬季落葉、夏季蔥綠。下列有關(guān)我國(guó)北方落葉闊葉林的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.由夏季到冬季群落發(fā)生了演替

B.植物的垂直分布,提高了對(duì)太陽(yáng)光的利用率

C.由夏季到冬季群落的水平結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化

D.植物的垂直分層為動(dòng)物的垂直分層創(chuàng)造了條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體毛有直毛和分叉毛之分,受基因Aa控制;眼形有細(xì)眼與粗眼之分,受基因B、b控制。某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為直毛細(xì)眼的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

親本雜交方式

直毛細(xì)眼雌果蠅×直毛細(xì)眼雄果蠅

子一代表現(xiàn)型及比例

雄性

直毛細(xì)眼直毛粗眼:叉毛細(xì)眼:分叉毛粗眼=3:1:3:1

雌性

直毛細(xì)眼:直毛粗眼:分叉毛細(xì)眼:分叉毛粗眼=5:2:0:0

1)果蠅體毛和眼形的遺傳遵循__________定律;基因A、a的區(qū)別是__________。

2)該實(shí)驗(yàn)中親本雌雄果蠅的基因型分別為__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為BBXAXa__________的果蠅不能正常發(fā)育成活。

3)用子一代中的直毛粗眼雌果蠅與分叉毛細(xì)眼雄果蠅進(jìn)行多次隨機(jī)交配,子二代中雌果蠅的表現(xiàn)型及比例為______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,不正確的是(

A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加,而有機(jī)物總量卻有所減少

B.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

D.通過(guò)假陰道法、電刺激法等方法對(duì)精子進(jìn)行獲能處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】莊子說(shuō)“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一”體現(xiàn)了人與自然和諧發(fā)展的美好愿望,只有保護(hù)好生物多樣性,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.生物多樣性的價(jià)值包括直接、間接和潛在價(jià)值三個(gè)方面

B.保護(hù)生物多樣性的主要措施包括就地保護(hù)和易(遷)地保護(hù)等

C.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

D.引入外來(lái)物種,肯定會(huì)增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)滲透壓的說(shuō)法,不正確的是(

A.通常情況下,細(xì)胞外液滲透壓與細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等

B.食物中缺乏蛋白質(zhì)將會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓下降

C.血漿中滲透壓大小主要由NaK+維持

D.大量排汗時(shí)血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案