【題目】檢測(cè)某一植物組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)分解有機(jī)物減慢,酶的催化效率極低。則該細(xì)胞正在

A.分化B.分裂C.衰老D.生長(zhǎng)

【答案】C

【解析】

細(xì)胞分裂、分化和癌變時(shí),細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)旺盛,但細(xì)胞衰老后,出現(xiàn):(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。

A、細(xì)胞分化時(shí),各項(xiàng)生命活動(dòng)旺盛,與題干不符,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂時(shí),各項(xiàng)生命活動(dòng)旺盛,與題干不符,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞衰老后,代謝緩慢、酶活性降低,與題干相符,C正確;
D、細(xì)胞生長(zhǎng)時(shí),各項(xiàng)生命活動(dòng)旺盛,與題干不符,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒、原核生物和真核生物的描述,正確的是(  )

A. 病毒、原核生物和真核生物的共同點(diǎn)是都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 病毒能夠借助原核生物或真核生物的核糖體來(lái)合成自身的蛋白質(zhì)

C. 病毒進(jìn)入原核細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)的溶酶體會(huì)將其消化

D. 原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是前者沒(méi)有染色體,DNA是裸露的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法( )

A. 選用自花受粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料

B. 運(yùn)用先簡(jiǎn)后繁的思路進(jìn)行研究

C. 同時(shí)對(duì)豌豆的7對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析

D. 運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的描述,正確的是(  )

A. 種群數(shù)量的增長(zhǎng)主要取決于出生率

B. 斑馬在草原上成群活動(dòng)屬于種群的空間特征

C. 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

D. 年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量不再發(fā)生波動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體通過(guò)多種調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。下列敘述正確的是

A.安靜時(shí)主要由骨骼肌代謝產(chǎn)熱

B.人體的蒸發(fā)散熱主要通過(guò)呼吸道進(jìn)行

C.炎熱時(shí)血管舒張主要通過(guò)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)

D.寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以促進(jìn)產(chǎn)熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研發(fā)高效抑菌洗手液,科研入員檢測(cè)了A、B、CD四種抑菌物質(zhì)對(duì)常見(jiàn)細(xì)菌的抑制效果。

(1)前期準(zhǔn)備:配置 ___(填牛肉膏蛋白胨麥芽汁瓊脂)固體培養(yǎng)基,同時(shí)將若干相同大小的圓形濾紙片放入培養(yǎng)皿,采用____方法滅菌。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:從下列選項(xiàng)中選擇合適的操作,并排序。____。

a將用抑菌物質(zhì)或無(wú)菌水浸泡過(guò)的濾紙片放入平板中央

b用平板劃線法接種細(xì)菌

c用稀釋涂布平板法接種細(xì)菌

d將培養(yǎng)皿倒置放入恒溫培養(yǎng)箱,37℃培養(yǎng)24小時(shí)

e測(cè)量抑菌圈的直徑

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與

實(shí)驗(yàn)菌

不同抑菌物質(zhì)處理后形成的抑菌圈直徑/mm

A

B

C

D

陰性對(duì)照

金黃色葡萄球菌

21.6

22.5

23.1

32.5

0

大腸桿菌

17.0

22.3

19.7

27.0

0

注:陰性對(duì)照為無(wú)菌水

①本實(shí)驗(yàn)設(shè)置陰性對(duì)照的目的是____。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,____物質(zhì)的抑菌效果最好,理由是____。為進(jìn)一步確定該物質(zhì)在洗手液中的最佳添加濃度,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路即可)。____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可用于檢測(cè)葡萄糖等還原糖的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是

A.蘇丹Ⅲ染液;橘黃色B.斐林試劑;磚紅色

C.碘液;藍(lán)色D.雙縮脲試劑;紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中兩條姐妹染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因不可能是( 。

A. 發(fā)生了易位

B. 同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生過(guò)片段的交換

C. 復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)

D. 非同源染色體上的基因發(fā)生了自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柼剿鬟z傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)——演繹法”。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中F2出現(xiàn)31的性狀分離比”屬于假說(shuō)的內(nèi)容

B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”的目的在于對(duì)假說(shuō)及演繹推理的結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證

C.“配子中遺傳因子成對(duì)存在”、“受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容

D.F1Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(Dd=11)”屬于演繹推理內(nèi)容

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同步練習(xí)冊(cè)答案