為探究影響光合速率(單位:μmol?m-2?s-1)的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關(guān)實驗,結(jié)果如圖.請回答:
(1)從圖中可以看出,影響光合作用的因素有
 

(2)由圖可知,O2濃度對大麥植株光合作用速率的影響是
 

(3)如果將等大的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時間后,
 
幼苗先死亡,理由是
 

(4)為進一步對比較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響.請利用下列材料完成實驗思路.
材料用具:玉米幼苗若干,適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子),一系列濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在穩(wěn)定水平),3個培養(yǎng)裝置(透明且密閉),照明燈,O2發(fā)生器等.
實驗思路:
 

 

 

 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當(dāng)光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
解答: 解:(1)從圖中可以看出,影響光合作用的因素有植物類型(或:植物種類)、CO2濃度、O2濃度.
(2)由圖可知,O2濃度對大麥植株光合作用速率的影響是一定范圍內(nèi)大麥植株光合作用速率與O2濃度呈負(fù)相關(guān).
(3)如果將等大的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,由于在其他條件相同時,玉米的光合速率比大麥高得多,且玉米能利用低濃度CO2進行光合作用,大麥不能.因此,一段時間后,大麥幼苗先死亡,
(4)根據(jù)實驗?zāi)康氖恰斑M一步對比較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響”,故設(shè)置單一變量是氧氣濃度,其他無關(guān)變量相同且適宜.實驗思路具體如下:①取生長良好且長勢一致玉米幼苗若干,均分為3組放入甲、乙、丙培養(yǎng)裝置中;②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和一定濃度的NaHCO3溶液,各充入4%、21%和50%O2;③在相同且適宜(的光照、溫度等)條件下培養(yǎng)一段時間,記錄光合速率;④洗凈培養(yǎng)裝置,重復(fù)上述實驗過程,測量在其它濃度的NaHCO3溶液條件下,玉米幼苗不同氧氣條件下的光合速率并統(tǒng)計分析.
故答案為:
(1)植物類型(或:植物種類)、CO2濃度、O2濃度
(2)一定范圍內(nèi)大麥植株光合作用速率與O2濃度呈負(fù)相關(guān)
(3)大麥        在其他條件相同時,玉米的光合速率比大麥高得多,且玉米能利用低濃度CO2進行光合作用,大麥不能
(4)①取生長良好且長勢一致玉米幼苗若干,均分為3組放入甲、乙、丙培養(yǎng)裝置中
     ②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和一定濃度的NaHCO3溶液,各充入4%、21%和50%O2    
     ③在相同且適宜(的光照、溫度等)條件下培養(yǎng)一段時間,記錄光合速率
     ④洗凈培養(yǎng)裝置,重復(fù)上述實驗過程,測量在其它濃度的NaHCO3溶液條件下,玉米幼苗不同氧氣條件下的光合速率并統(tǒng)計分析
點評:本題意在考查學(xué)生對知識的理解能力.光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解.要注意,光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的描述,正確的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)
B、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
C、受抗原刺激后的B細(xì)胞細(xì)胞周期變長,核糖體活動加強
D、葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因治療是指( 。
A、把健康的外源基因?qū)说接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達到治療疾病的目的
B、運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變而恢復(fù)正常
C、運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的
D、對有缺陷的基因進行修復(fù),使其恢復(fù)正常,達到治療疾病的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞和生命活動敘述中錯誤的是(  )
A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
B、單細(xì)胞生物體依賴單個細(xì)胞完成各項生命活動
C、多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成
D、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動物細(xì)胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是( 。
A、克隆蛙可經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)獲得
B、采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C、胚胎干細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象
D、目前,胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題.
(1)蘋果醋口味酸甜,且能保健美容,是目前大眾非常喜愛的飲品.如圖是蘋果醋的制作流程簡圖.
過程②中使用到的微生物的代謝類型是
 
.該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:
第一步:(配置培養(yǎng)基)該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的基本營養(yǎng)成分.
第二步:對培養(yǎng)基用
 
法進行滅菌.
第三步:(接種)微生物常用的接種方法有
 

第四步:(培養(yǎng))溫度控制在30-35℃.
第五步:挑選符合要求的醋酸菌.
(2)在蘋果醋的制作后期,發(fā)酵時通氣口的閥門要及時
 

(3)菊花的組織培養(yǎng),一般選擇
 
(開花/未開花)植株的莖上部新萌生的側(cè)枝,一般將pH控制在5.8左右,溫度控制在18至22℃,并每天光照12小時.生長素和細(xì)胞分裂素是啟動
 
、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素.
(4)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等,柑橘芳香油的制備通常使用
 
法.為提高出油率,需要將橘皮干燥去水,并用
 
浸泡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外,用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,某一天的變化情況,繪成曲線如圖甲所示.圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細(xì)胞,a表示該細(xì)胞的線粒體進行細(xì)胞呼吸放出的CO2量,b表示該細(xì)胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量.請據(jù)圖回答下列問題:(不考慮這一天內(nèi)植株生長對細(xì)胞呼吸和光合作用的影響)
(1)如圖甲所示,從16時到18時,葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是
 
.若D點和E點所對應(yīng)時刻的溫度相同,則D點時的呼吸速率
 
(填“>”,“=”或“<”)E點時的呼吸速率.
(2)適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的能夠為暗反應(yīng)所利用的物質(zhì)是
 
,暗反應(yīng)中C3轉(zhuǎn)變成葡萄糖的場所是
 

(3)假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細(xì)胞的光合作用強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細(xì)胞,那么,當(dāng)在圖甲中DE段時,圖乙中a
 
(填“>”,“=”或“<”)b.
(4)若先將該植物的葉片在同溫度下黑暗處理1h,黑暗處理后重量減少3mg,隨后立即再光照1h,光照后比黑暗處理前重量增加3mg,則該植物葉片光照1h的真正光合速率為
 

(5)丙圖中A點與B點相比,葉綠體中C3含量較
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題.
研究者對分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(如圖,圖中數(shù)字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群).

(1)種群①內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是
 
多樣性,該多樣性的實質(zhì)是
 
多樣性.
(2)在②③④⑤四個物種中,親緣關(guān)系最近的兩種
 

(3)該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過程而言,種群X分布區(qū)域擴大的意義是
 

(4)由種群X進化成為⑥⑦兩個物種的歷程約為7百萬年,⑥和⑦成為兩個不同物種的標(biāo)志是
 
.下列關(guān)于這一進化歷程的敘述,正確的是
 
(多選).
A.X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B.⑥⑦中每個個體是進化的基本單位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源
D.自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥干種子的含水量約為14%,此時活細(xì)胞內(nèi)的水分( 。
A、全部是自由水
B、全部是結(jié)合水
C、主要是自由水
D、主要是結(jié)合水

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同步練習(xí)冊答案