下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、沖動(dòng)的傳遞現(xiàn)象依賴(lài)于細(xì)胞膜上離子通透性的變化
B、興奮在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞
C、突觸前、后2個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的
D、神經(jīng)元永遠(yuǎn)不會(huì)呈單個(gè)的、游離的細(xì)胞而存在于生物體內(nèi)
考點(diǎn)：突觸的結(jié)構(gòu),人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專(zhuān)題：
分析：靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．
解答： 解：A、興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，通過(guò)改變膜內(nèi)外特定離子的濃度而使膜內(nèi)外電位變化，依賴(lài)于細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的變化來(lái)完成的，故A正確；
B、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞通過(guò)突觸，從突觸前膜到突觸間隙，再作用于突觸后膜，因此傳遞是單向的，故B正確；
C、前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是存在先后順序的，興奮在突觸處的傳遞需要時(shí)間，故C錯(cuò)誤；
D、神經(jīng)元在生物體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞的作用，不會(huì)成單個(gè)的游離的細(xì)胞存在，D故正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程和神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給．如圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖，下表為牛乳汁和血漿的部分成分比較（單位：g/100mL）．
據(jù)圖表回答：

（1）乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
，免疫球蛋白進(jìn)出其中方式為
 
．
（2）與血漿相比，乳汁中特有的成分是
 
．
（3）乳脂的主要成分是甘油三酯，乳腺上皮細(xì)胞中合成甘油三酯的細(xì)胞器是
 
，原料是
 
．
（4）如果用15N標(biāo)記合成酪蛋白的氨基酸，則放射性在乳腺上皮細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)中出現(xiàn)的先后順序應(yīng)是
 
 （用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)填寫(xiě)，不考慮該細(xì)胞吸收氨基酸的過(guò)程）．
（5）圖表中，不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是
 
．
（6）細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的功能特點(diǎn)主要依賴(lài)于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)實(shí)現(xiàn)的．這些蛋白質(zhì)按照其功能可分為
 
蛋白和載體蛋白，前者支持
 
物質(zhì)）進(jìn)出細(xì)胞膜；后者協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜時(shí)
 
（填序號(hào)，A．需要；B．不需要；C．不一定需要）能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所作的一系列研究，則相關(guān)分析中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)時(shí)，為滿足干細(xì)胞增殖所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通常在培養(yǎng)層上還需添加動(dòng)物血清
B、過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入囊胚腔，能正常發(fā)育成為胚胎，說(shuō)明ES細(xì)胞具有全能性
C、過(guò)程Ⅳ利用免疫缺陷的小鼠目的是受體不對(duì)移植的組織細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)
D、過(guò)程Ⅲ可利用顯微注射法將目的基因“褐毛基因”直接導(dǎo)入ES細(xì)胞時(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于酶工程的敘述正確的是（　�。�
A、需依次經(jīng)過(guò)提純、沉淀、過(guò)濾等過(guò)程
B、酶制劑中的酶通常用化學(xué)方法人工合成
C、酶的分離、提純過(guò)程中要保持酶的活力
D、酶固定化通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)提高催化效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

培育能保持親本高甜度的甜菜苗所采用的主要技術(shù)是（　　）
A、組織培養(yǎng)B、細(xì)胞雜交
C、顯微注射D、核移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示葉綠體中部分結(jié)構(gòu)和過(guò)程，a～h代表物質(zhì)，①、②代表有關(guān)液體．圖示結(jié)構(gòu)表示是（　　）
A、較強(qiáng)光照下，①處pH最小，c流入②時(shí)實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換
B、a、g分別是電子受體和供體，b將擴(kuò)散而不再參與暗反應(yīng)
C、膜結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜，存在光反應(yīng)需要的葉綠素和蛋白質(zhì)
D、f、h將在②中參與三羧酸循環(huán)，h屬于某些酶的輔助因子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

朊病毒蛋白（PrP）有兩種：一種是PrPc，一種是PrPsc，它們的比較如下表：

朊病毒蛋白
項(xiàng)目		 PrPc PrPsc
空間結(jié)構(gòu) 螺旋為主 折疊為主
溶解度 高 低
致病性 不致病 致病
肽鏈氨基酸排列順序 相同
由此可以推知控制合成這兩種蛋白質(zhì)的基因的核苷酸排列順序以及它們表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因分別是（　�。�
A、不相同；溶解度不同
B、不相同；氨基酸組成的種類(lèi)不同
C、相同；空間結(jié)構(gòu)不同
D、相同；組成氨基酸的數(shù)量不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

設(shè)處于遺傳平衡的某個(gè)種群，A基因頻率為p，a基因頻率為q，且2Pq＞p2＞q2，若AA基因型個(gè)體不斷被淘汰，則該種群AA、Aa、aa 3種基因型頻率的變化過(guò)程為（　�。�
A、②→③→④
B、③→④→①
C、①→②→④→③
D、②→③→④→①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是基因型為AaBb的某雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1細(xì)胞內(nèi)含
 
個(gè)染色體組，含有
 
對(duì)同源染色體，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是
 
．
（2）若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體，需用
 
試劑進(jìn)行染色．
（3）圖3染色體的變化對(duì)應(yīng)于圖4的
 
段．
（4）在圖1、2、3細(xì)胞中不具有同源染色體的有
 
．
（5）若圖2細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是
 
．
（6）若圖3中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案