伴隨著生命科學(xué)的新突破,現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等眾多領(lǐng)域,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問題:

(1)工業(yè)生產(chǎn)上通常采用微生物發(fā)酵技術(shù)獲得果膠酶,選用的微生物通常是         ,在提取細(xì)胞內(nèi)的酶時(shí),先將組織細(xì)胞        制取粗酶液,再進(jìn)一步獲得相應(yīng)的酶。

(2)微生物一般來自土壤,在乎板培養(yǎng)基上分離純化細(xì)菌常用的接種方法是        、

____和___    _等。

(3)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛,其中與果醋、泡菜制作密切相關(guān)的微生物分別是         。

(4)下圖為提取胡蘿卜素的粗品通過紙層析鑒定的結(jié)果示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

①該圖所示的鑒定方法的基線一般距底邊    cm。

②A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是       。點(diǎn)樣的要求是__    __。在圖中的層析譜中,圖中②代表的物質(zhì)是           。

③該層析的目的是       ,而“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是         。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.“小矮人”的發(fā)現(xiàn)

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省開封市高三一模考試生物試卷 題型:綜合題

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(1)工業(yè)生產(chǎn)上通常采用微生物發(fā)酵技術(shù)獲得果膠酶,選用的微生物通常是         ,在提取細(xì)胞內(nèi)的酶時(shí),先將組織細(xì)胞        制取粗酶液,再進(jìn)一步獲得相應(yīng)的酶。

(2)微生物一般來自土壤,在乎板培養(yǎng)基上分離純化細(xì)菌常用的接種方法是        、

____和___    _等。

(3)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛,其中與果醋、泡菜制作密切相關(guān)的微生物分別是        

(4)下圖為提取胡蘿卜素的粗品通過紙層析鑒定的結(jié)果示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

①該圖所示的鑒定方法的基線一般距底邊    cm。

②A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是       。點(diǎn)樣的要求是__    __。在圖中的層析譜中,圖中②代表的物質(zhì)是           。

③該層析的目的是       ,而“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是         。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08臺(tái)州中學(xué)第二次統(tǒng)考)美國(guó)《science》雜志最近發(fā)表了由浙江籍俞君英領(lǐng)導(dǎo)的科研小組的研究報(bào)告:宣布把人體皮膚細(xì)胞成功改造成類似胚胎干細(xì)胞的“萬能細(xì)胞”,為干細(xì)胞研究找到了新的開始,學(xué)術(shù)界評(píng)價(jià)這一突破是生命科學(xué)的“里程碑”。下列與之有關(guān)的敘述,不正確的是

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B.動(dòng)物早期胚胎細(xì)胞可能是具有全能性的細(xì)胞

C.該科研成果說明了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性將成為可能

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(1)工業(yè)生產(chǎn)上通常采用微生物發(fā)酵技術(shù)獲得果膠酶,選用的微生物通常是        ,在提取細(xì)胞內(nèi)的酶時(shí),先將組織細(xì)胞       制取粗酶液,再進(jìn)一步獲得相應(yīng)的酶。
(2)微生物一般來自土壤,在乎板培養(yǎng)基上分離純化細(xì)菌常用的接種方法是       
____和___   _等。
(3)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛,其中與果醋、泡菜制作密切相關(guān)的微生物分別是        。
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①該圖所示的鑒定方法的基線一般距底邊   cm。
②A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是      。點(diǎn)樣的要求是__   __。在圖中的層析譜中,圖中②代表的物質(zhì)是          
③該層析的目的是      ,而“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是        

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