下列物質(zhì)中，通過主動轉(zhuǎn)運方式進入人體組織細胞的是

A．水 B．O2 C．糖元 D．氨基酸

 

D

【解析】

試題分析：水、氧氣進入細胞是擴散方式；糖元是大分子，不能進入細胞。

考點：本題考查物質(zhì)跨膜運輸相關知識，意在考查考生理解所學知識要點。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示細胞有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化曲線，下列有關敘述正確的是（改編）

A.該細胞在BC段中始終有染色單體存在

B.若是植物細胞，在BC時期會出現(xiàn)“赤道板”現(xiàn)象，在CD時期會出現(xiàn)細胞板

C.若是人體細胞，則cd段細胞中的染色體數(shù)目是46條

D.用電鏡觀察馬蛔蟲受精卵細胞，會發(fā)現(xiàn)中心體復制和移向細胞兩極發(fā)生在AB段

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應用，敘述正確的是

A．低濃度的2,4－D可以除去小麥田間的雙子葉雜草

B．用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)母叨?/p>

C．水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會損害人體健康

D．若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導致性早熟

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

⑴與動物細胞分泌蛋白質(zhì)有關的細胞器是[ ]。

⑵圖中[ ]是細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)木W(wǎng)絡和通道；圖中[ ]是大分子物質(zhì)通道。

⑶圖中5為_____與動物細胞_____分裂中的紡錘體形成有關。

⑷圖中1是進行______呼吸的細胞器，產(chǎn)生ATP的場所除1外，還有[ ]。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將人體哺乳動物的紅細胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時間后，實驗結(jié)果如圖所示，則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是

a b c

A．a(chǎn)>b>c

B．a(chǎn)>c>b

C．a(chǎn)<b<c

D．a(chǎn)<c<b

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞核中與核糖體的形成有關的結(jié)構(gòu)是

A．核膜 B．染色質(zhì) C．核仁 D．核孔

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

與物質(zhì)出入細胞有密切關系的細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是

A．具有選擇透過性 B．具有一定的流動性

C．具有全透性 D．具有收縮性

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河南禹州一高高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)下圖是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖 最可能屬于大腸桿菌細胞模式圖，其結(jié)構(gòu)不同于酵母菌的最顯著特點是 。

（2）若甲圖要表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結(jié)構(gòu)有 (用圖中標號回答)，而應添加的結(jié)構(gòu)是 ，該結(jié)構(gòu)與細胞的 有關。

（3）為甲細胞吸收Na+的過程提供動力的細胞器是 （填標號），合成Na+的載體蛋白的細胞器是甲圖中的 （填標號），該細胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關。

（4）通常分離細胞器的方法是 。

（5）非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)［�。莸淖饔煤�，才能進入生物界。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細胞是指

A．B細胞 B．T細胞 C．漿細胞 D．效應T細胞

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案