2.如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答(在方括號(hào)內(nèi)寫上相應(yīng)的數(shù)字,在橫線上填寫相應(yīng)的文字):

(1)圖示動(dòng)物、植物細(xì)胞的邊界是否相同?是(“是”或“否”),其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(2)動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中均有,且與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]中心體.
(3)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[②]線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(4)與動(dòng)物胰島素細(xì)胞合成和分泌胰島素(化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì))有關(guān),且具膜的細(xì)胞器除線粒體外還有[⑦]高爾基體、[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(5)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是[⑧]細(xì)胞核.

分析 分析題圖:圖示為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中A為動(dòng)物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞.圖中結(jié)構(gòu)①為葉綠體;結(jié)構(gòu)②為線粒體;結(jié)構(gòu)③為液泡;結(jié)構(gòu)④為核糖體;結(jié)構(gòu)⑤為中心體;結(jié)構(gòu)⑥為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

解答 解:(1)圖示動(dòng)物、植物細(xì)胞的邊界都是細(xì)胞膜,其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(2)動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中均有,且與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是⑤中心體,會(huì)發(fā)出星狀射線,形成紡錘體.
(3)②線粒體為細(xì)胞生命活動(dòng)提供95%的能量,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(4)蛋白質(zhì)合成場所是核糖體,在動(dòng)物細(xì)胞中高爾基體與分泌物質(zhì)形成有關(guān).
(5)細(xì)胞核含有DNA,是細(xì)胞的遺傳信息庫,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,細(xì)胞核核膜具有兩層膜.
故答案為:
(1)是  脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
(2)⑤中心體  
 (3)②線粒體   有氧呼吸  
(4)⑦高爾基體 ⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 
 (5)⑧細(xì)胞核

點(diǎn)評(píng) 本題以細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖為載體,考查了動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,考生要能夠識(shí)記細(xì)胞壁、液泡、和葉綠體是植物細(xì)胞中特有的;識(shí)記生物膜系統(tǒng)的組成,明確核糖體和中心體屬于沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性

B.為了保持正常的二倍體核型一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行冷凍保存

C.癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某研究小組用普通綿羊通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因綿羊甲和乙各1頭,具體見表.
綿羊性別轉(zhuǎn)入的基因基因整合位置表現(xiàn)型
普通綿羊♀、♂--白色粗毛
綿羊甲1個(gè)A+1號(hào)常染色體黑色粗毛
綿羊乙1個(gè)B+5號(hào)常染色體白色細(xì)毛
注:普通綿羊不含A+、B+基因,基因型用A-A-B-B-表示.
請(qǐng)回答:
(1)A+基因轉(zhuǎn)錄時(shí),在RNA聚合酶的催化下,將游離核苷酸通過形成磷酸二酯鍵聚合成RNA分子.
(2)為獲得黑色細(xì)毛的綿羊,分別以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊?yàn)橛H本雜交獲得F1,從兩組F1中選擇表現(xiàn)型為黑色粗毛和白色細(xì)毛的異性綿羊雜交獲得F2.用遺傳圖解表示由F1雜交獲得F2的過程.

(3)為獲得穩(wěn)定遺傳的黑色細(xì)毛綿羊,從F2中選出合適的1對(duì)個(gè)體雜交得到F3,再從F3中選出2頭黑色細(xì)毛綿羊(丙、。┎⒎治鯝+和B+基因的表達(dá)產(chǎn)物,結(jié)果如圖所示.不考慮其他基因?qū)+和B+基因表達(dá)產(chǎn)物量的影響,推測綿羊丙的基因型是A+A+B+B-,理論上綿羊丁在F3中占的比例是$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑對(duì)蘋果勻漿進(jìn)行檢測,可出現(xiàn)紫色反應(yīng)
B.進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),將培養(yǎng)液滴于計(jì)數(shù)室,然后蓋上蓋玻片
C.觀察細(xì)胞中的線粒體,將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干后再染色
D.制作生態(tài)缸時(shí),放置的植物和動(dòng)物的種類及數(shù)量越多生態(tài)缸越穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中都含有核糖體
B.結(jié)核桿菌和青霉菌細(xì)胞中都有染色體
C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的細(xì)胞核
D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)以及核糖體、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一次施鉀肥過多導(dǎo)致燒苗的主要原因是( 。
A.細(xì)胞呼吸增強(qiáng),釋放大量能量B.K+通過主動(dòng)運(yùn)輸大量迸入細(xì)胞
C.O2通過自由擴(kuò)散大量進(jìn)入細(xì)胞D.H2O通過自由擴(kuò)散大量出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示細(xì)胞內(nèi)的主要元素及比例.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.S和P不屬于微量元素
B.圖中所示為各元素占細(xì)胞鮮重的比例
C.組成細(xì)胞的元素大多數(shù)以化合物的形式存在
D.O元素含量最多,所以O(shè)是最基本元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來自氨基
B.纖維素與脂肪都是由C、H、O元素組成的
C.脂質(zhì)是組成生物膜的主要成分,可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
D.組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本的元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某種物質(zhì)運(yùn)輸方式的示意圖如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該運(yùn)輸方式是細(xì)胞中最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
B.該運(yùn)輸方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),可從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)
C.載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)結(jié)合后會(huì)發(fā)生形變,這種變化需要消耗能量
D.根吸收土壤中的離子屬于該運(yùn)輸方式,而海水魚的鰓向體外排鹽不屬于

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