激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過(guò)的代謝時(shí)間有長(zhǎng)有短，一般采用半衰期作為衡量激素更新速度的標(biāo)志。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于

A．提高調(diào)節(jié)作用的靈活性                       B．反應(yīng)發(fā)生慢

C．作用時(shí)間長(zhǎng)                                 D．使作用范圍廣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過(guò)的代謝時(shí)間稱為該激素的半衰期。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素（如腎上腺素）的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于（　�。�

A．提高調(diào)節(jié)作用的靈活性B．反應(yīng)發(fā)生慢
C．作用時(shí)間長(zhǎng)D．使作用范圍廣

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過(guò)的代謝時(shí)間稱為該激素的半衰期。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素（如腎上腺素）的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于（　�。�

A.提高調(diào)節(jié)作用的靈活性                            B.反應(yīng)發(fā)生慢

C.作用時(shí)間長(zhǎng)                                                  D.使作用范圍廣

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過(guò)的代謝時(shí)間有長(zhǎng)有短，一般采用半衰期作為衡量激素更新速度的標(biāo)志。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于

A.提高調(diào)節(jié)作用的靈活性              B.反應(yīng)發(fā)生慢

C.作用時(shí)間長(zhǎng)                            D.使作用范圍廣

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年安徽省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過(guò)的代謝時(shí)間有長(zhǎng)有短，一般采用半衰期作為衡量激素更新速度的標(biāo)志。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于

A．提高調(diào)節(jié)作用的靈活性                       B．反應(yīng)發(fā)生慢

C．作用時(shí)間長(zhǎng)                                 D．使作用范圍廣

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過(guò)的代謝時(shí)間有長(zhǎng)有短，一般采用半衰期作為衡量激素更新速度的標(biāo)志。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于

A.提高調(diào)節(jié)作用的靈活性              B.反應(yīng)發(fā)生慢

C.作用時(shí)間長(zhǎng)                            D.使作用范圍廣

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