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【題目】若在載玻片上有一個字母“b”，則在顯微鏡視野中看到的應該是（　�。�
A.b
B.d
C.p
D.q

【答案】D
【解析】解：顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒像，上下倒，左右也倒，所以若在載玻片上有一個字母“b”，則在顯微鏡視野中看到的應該是q，D正確．

故答案為：D．

顯微鏡下所成的像是倒像，所謂倒像即上下顛倒，左右相反。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞要維持正常的生活，必須與周圍的環(huán)境發(fā)生物質交換．下列對圖中物質出入細胞的兩種方式的敘述正確的是（ ）

A.易化擴散相比簡單擴散轉運速率高
B.易化擴散和簡單擴散的轉運速率與被轉運物質的濃度呈正關
C.易化擴散和簡單擴散都要轉運蛋白的幫助
D.易化擴散和簡單擴散都是將物質從濃度高的一側轉運到濃度低的一側，均不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①氨基酸種類不同

②合成蛋白質的細胞器不同

③氨基酸排列順序不同

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對構成蛋白質的氨基酸結構的描述，不正確的是

A. 20種氨基酸的不同在于R基不同

B. 每種氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基

C. 在氨基酸中，都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上

D. 氨基酸是一種具有酸、堿兩種性質的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關激素，據(jù)圖分析下列說法正確的是 （ ）

A. 激素①表示促甲狀腺激素，激素④表示抗利尿激素

B. 激素②既能促進甲狀腺的分泌，又能促進下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 機體內激素的分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究植物物體內脫落酸（ABA）的生理作用，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內莖葉和根的長生量，結果如圖所示，回答下列問題：

（1）脫落酸是由植物體的特定部位產生的，再被運輸?shù)阶饔貌课�，對生長發(fā)育起調節(jié)作用的__________有機物。它屬于植物細胞之間傳遞__________的分子。

（2）綜合分析上圖可知，干旱條件下ABA對野生型幼苗的作用是____________________。

（3）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會__________，以對環(huán)境的變化做出反應。因此研究者推測：干旱可__________植物體內脫落酸（ABA）的合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）

A. 缺少類群丁則生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)不能進行

B. 圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 圖中甲、乙、丙的全部生物構成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

D. 使用殺蟲劑可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產物（呼吸底物都為糖類），有關分析錯誤的是 （ ）

A.甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產生熱量
B.乙裝置有色液滴不移，說明種子萌發(fā)只進行需氧呼吸
C.丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式
D.3個裝置中的種子都必須進行消毒處理，并設置對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列因素與蛋白質的多樣性無關的是（　�。�
A.氨基酸（殘基）的數(shù)量和種類
B.縮合的方式
C.氨基酸的排列順序
D.肽鏈的空間結構

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