水稻根尖細(xì)胞呼吸過程中,若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,可能是( )
A.只進(jìn)行有氧呼吸
B.有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸
C.只進(jìn)行無氧呼吸
D.出現(xiàn)了無氧呼吸
D
【解析】
試題分析:如果都是以葡萄糖為底物,只進(jìn)行有氧呼吸,生成二氧化碳量和消耗氧氣量相同,該比值為1,故A錯(cuò)。單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,表明釋放的二氧化碳量大于消耗的氧氣量,即同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,但無法比較有氧呼吸和無氧呼吸強(qiáng)度大小,故B錯(cuò),D正確。只進(jìn)行無氧呼吸 ,不消耗氧氣,故C錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是( )
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
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科目:高中生物 來源:2016屆屆陜西南鄭中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的傳粉方式和傳粉時(shí)間分別為( )
A.自花傳粉,開花前 B.自花傳粉,開花后
C.異花傳粉,開花前 D.異花傳粉,開花后
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征( )
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少
B.細(xì)胞呼吸速率減慢
C.細(xì)胞內(nèi)色素積累較多
D.細(xì)胞膜通透性不變,物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,?duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的有( )
A.葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長而呈下降趨勢(shì)
B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C.實(shí)驗(yàn)2~4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D.實(shí)驗(yàn)2~4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP的是( )
A.光合作用 B.無氧呼吸 C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞吸水
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的正確敘述是( )
A.是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
B.有的從食物獲得,有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
C.凡是活細(xì)胞,都能產(chǎn)生酶
D.酶可參與化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類的紅綠色盲是典型的伴X隱性遺傳病。下列有關(guān)該類遺傳病的敘述正確的是
A.患者通常為女性
B.父母正常,女兒可能是患者
C.雙親若表現(xiàn)正常,則后代都正常
D.兒子的患病基因一定是由其母親傳遞的
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽泗縣雙語中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾在研究豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,讓基因型為Dd的個(gè)體作為親本連續(xù)自交,那么F2中DD、Dd、dd的比例是( )
A.2∶3∶3 B.1∶2∶1 C.4∶4∶1 D. 3∶2∶3
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