下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是( )

        A.2,4一D B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.吲哚丁酸

        練習(xí)冊(cè)系列答案
        相關(guān)習(xí)題

        科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

        4.小麥幼苗受到大風(fēng)的影響后,植株莖桿出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象(圖甲所示),但一段時(shí)問后,彎曲的莖桿又慢慢變得直立(圖乙所示).下列敘述不正確的是( 。
        A.彎曲的莖桿能直立生長(zhǎng)體現(xiàn)了植物莖的背地性
        B.彎曲的莖桿又慢慢變得直立的過程離不開重力的作用
        C.過多施用赤霉素易造成小麥植株倒伏
        D.莖桿從彎曲到直立生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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        科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

        5.以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
        A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
        B.滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
        C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水后復(fù)原,說明細(xì)胞保持活性
        D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

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        科目:高中生物 來源: 題型:解答題

        2.如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
        (1)圖中神經(jīng)細(xì)胞A處的靜息電位為外正內(nèi)負(fù),在此處給予適宜的刺激,細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加,從而產(chǎn)生電位差,引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì).刺激下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)組織細(xì)胞的活動(dòng).
        (2)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)離不開細(xì)胞間的信息傳遞.重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原,使B細(xì)胞被激活而增殖、分化,產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)受體抗體,造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與圖中[E]受體正常結(jié)合,導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻,使人神經(jīng)肌肉傳遞產(chǎn)生障礙.臨床上治療重癥肌無力,有時(shí)采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成T細(xì)胞,以控制相應(yīng)的免疫應(yīng)答.
        (3)細(xì)胞間信息交流和信息分子含量的穩(wěn)定是維持機(jī)體功能所必需的,激素、神經(jīng)遞質(zhì)(填兩種)等信息分子發(fā)揮作用要通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn),甲狀腺等腺體需不斷產(chǎn)生相應(yīng)激素的原因是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并作用后就會(huì)失活.

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        科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

        8.關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
        A.所有細(xì)胞都含有蛋白質(zhì)和磷脂
        B.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td>
        C.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
        D.葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

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        科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

        在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向),正確的是( )

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        科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

        (1)A是指 ,E在動(dòng)物體內(nèi)是指 ,在植物體內(nèi)是指 。

        (2)F是指 ,等質(zhì)量的E和F比較,徹底氧化分解時(shí),釋放能量較多的是

        (3)C是指 ,其結(jié)構(gòu)通式是 ,由兩分子C形成G時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量會(huì) ,分子之間通過 (以化學(xué)結(jié)構(gòu)表示)連接。

        (4)D是指 ,D形成H,H是 。

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        科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

        下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )

        ①鴨梨②呼吸道上皮③神經(jīng)細(xì)胞④梨樹⑤胰島細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的魚⑧一片森林中的全部山毛櫸⑨一塊玉米長(zhǎng)勢(shì)良好的農(nóng)田 ⑩某片森林中所有的生物.

        A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑧⑩⑨

        C.③②①④⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

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        科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

        下列有關(guān)種群密度的說法,正確的是( )

        A.調(diào)查植物種群密度應(yīng)該用樣方法,動(dòng)物應(yīng)該用標(biāo)志重捕法

        B.年齡結(jié)構(gòu)直接決定了種群數(shù)量的變化趨勢(shì),老年個(gè)體多,種群數(shù)量將減少

        C.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,直接反映了種群在一定時(shí)期內(nèi)的數(shù)量

        D.同一地點(diǎn)同種生物的種群密度在不同季節(jié)不會(huì)發(fā)生變化

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