20.如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,仔細(xì)閱讀回答下列各問:

(1)寫出圖中各編號的中文名稱:
①脫氧核糖②含氮堿基③磷酸;
④胞嘧啶脫氧核苷酸⑤腺嘌呤⑥鳥嘌呤;
⑦胞嘧啶⑧胸腺嘧啶⑨氫鍵;
(2)圖中共有脫氧核苷酸8個(gè),堿基4對.

分析 分析題圖:圖示為DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,其中1是脫氧核糖,2是含氮堿基,3是磷酸,4是胞嘧啶脫氧核苷酸,5是腺嘌呤,6是鳥嘌呤,7是胞嘧啶,8是胸腺嘧啶,9是氫鍵.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中1是脫氧核糖,2是含氮堿基,3是磷酸,4是胞嘧啶脫氧核苷酸,5是腺嘌呤,6是鳥嘌呤,7是胞嘧啶,8是胸腺嘧啶,9是氫鍵.
(2)圖中共有8個(gè)完整的脫氧核苷酸,堿基4對.
故答案為:
(1)脫氧核糖      含氮堿基    磷酸     胞嘧啶脫氧核苷酸    腺嘌呤   鳥嘌呤   胞嘧啶    胸腺嘧啶    氫鍵
(2)8     4

點(diǎn)評 本題結(jié)合DNA分子平面結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是( 。
A.硝化細(xì)菌、紫菜、地衣B.木耳、團(tuán)藻、白菜
C.衣藻、小麥、醋酸菌D.海帶、蘋果樹、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.摩爾根用純種的紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交,子一代不論雄果蠅還是雌果蠅都表現(xiàn)為紅眼.子一代雌雄果蠅之間相互交配,子二代中有紅眼也有白眼,其比例為紅眼:白眼=3:1.請根據(jù)上面事實(shí)回答:
(1)果蠅的紅眼性狀對白眼性狀為顯性;
(2)在子二代既有紅眼也有白眼出現(xiàn)的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上稱為性狀分離;
(3)在子二代果蠅中,雌性個(gè)體的性狀表現(xiàn)為全部為紅眼,雄性個(gè)體的性狀表現(xiàn)為一半紅眼,一半白眼;
(4)摩爾根及其同事設(shè)想,控制果蠅白眼和紅眼的基因都位于X染色體上,在Y染色體上沒有它們的等位基因.請根據(jù)這一設(shè)想寫出下列果蠅的基因型:
親代白眼XwY;子二代紅眼雄果蠅XWY;子二代紅眼雌果蠅XWXW或XWXw

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
B.調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的激素都是蛋白質(zhì)
C.動物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生物中,DNA存在于擬核中的是(  )
①酵母菌   ②SARS病毒   ③大腸桿菌  ④青霉菌   ⑤流感病毒   ⑥藍(lán)藻.
A.③④B.①③C.③⑤D.③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過.請仔細(xì)觀察圖示回答問題.
(1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞潜粍舆\(yùn)輸.判斷其屬于此運(yùn)輸方式的理由是順濃度梯度運(yùn)輸.
(2)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[乙]載體的活動.
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物.檉柳從土壤中吸收鹽是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸可根據(jù)是否消耗細(xì)胞能量來判斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于試管嬰兒的說法,不正確的是(  )
A.是體外受精,胚胎移植的產(chǎn)物B.是一個(gè)有性生殖過程
C.精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)合成受精卵D.體細(xì)胞核與卵細(xì)胞質(zhì)融合成受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者
B.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲中植物所固定的太陽能的總量
C.Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y代表的生物中有營腐生生活的真菌、動物
D.X與甲中圖示生物類型的能量來源不同,X代表的生物是化能自養(yǎng)型細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物體內(nèi)生命活動所需直接能源物質(zhì)和主要能源物質(zhì)依次是( 。
A.葡萄糖、ATPB.糖原、脂肪C.ATP、糖類D.糖類、脂肪

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同步練習(xí)冊答案