如圖為進行胡蘿卜組織培養(yǎng)過程中某細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是
A.胡蘿卜植株所有的細胞都會經歷a b c這三個過程
B.⑤⑥含有的核酸相同,蛋白質不同
C.與②相比,①的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境的物質交換能力也增強
D.①具有細胞全能性而⑤⑥沒有
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于質壁分離的洋蔥表皮細胞也可用于觀察植物細胞有絲分裂 | |
B. | 害蟲沒有被全殺死的原因是用殺蟲劑致使害蟲產生了抗藥性變異 | |
C. | 葉綠體中的ATP可以用于分泌蛋白的分泌過程 | |
D. | 格里菲斯體內轉化實驗沒有證明DNA是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對兩只小兔作如下處理:甲兔切除甲狀腺,乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時間后,兩只兔子的生長情況是
A.甲兔生長發(fā)育正常;乙兔生長發(fā)育停止
B.甲兔生長發(fā)育正常;乙兔體溫較低,心跳較慢
C.甲兔生長發(fā)育停止;乙兔食欲旺盛,但身體消瘦
D.甲兔生長發(fā)育停止;乙兔行動遲緩,食欲不振
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
2011午,血液專家王振義在國際上首次倡導口服全反式維甲酸誘導分化治療急性早幼粒細胞白血病,為“在不損傷正常細胞的情況下,惡性腫瘤可以通過誘導分化,轉變?yōu)槌墒斓恼<毎边@一新的理論提供了成功的范例。下列相關說法錯誤的是
A.原癌基因和抑癌基因突變會導致細胞分裂失控
B.“細胞分裂是細胞分化的基礎”,這為“惡性腫瘤可以通過誘導分化,轉變?yōu)槌墒斓恼<毎碧峁┝死碚撍悸?/p>
C.全反式維甲酸可在核糖體上合成
D.相對于“放療”、“化療”,口服全反式維甲酸的副作用大大降低
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列實例可以說明細胞具有全能性的是
A.皮膚被劃破后,傷口重新愈合
B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部
C.造血干細胞增殖分化產生各種血細胞
D.胡蘿卜組織塊經離體培養(yǎng)產生完整植株
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗操作及目的敘述,錯誤的選項是
實驗名稱 | 實驗操作 | 目的 | |
A | 生態(tài)瓶的制作 | 生態(tài)瓶放在較強的散射光下 | 為生態(tài)瓶提供能量 |
B | 綠葉中色素的提取 | 研磨時加碳酸鈣 | 防止色素被破壞 |
C | 觀察植物細胞的有絲分裂 | 用鹽酸和酒精處理根尖 | 洗去表面浮色 |
D | 觀察植物細胞的質壁 分離與復原 | 用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉 的外表皮細胞 | 與發(fā)生質壁分離的細 胞形成對照 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物細胞內的代謝過程,下列敘述不正確的是
A.X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過程可以產生[H],②過程需要消耗[H]
C.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產生氧氣
D.①過程發(fā)生在線粒體基質中 ,②過程發(fā)生在葉綠體基質中
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于雙鏈DNA分子結構的敘述,正確的是
A.某DNA分子內胞嘧啶占25%,則每條單鏈上的胞嘧啶占25%~50%
B.若質粒含有2000個堿基,則該分子同時含有2個游離的磷酸基團
C.某DNA分子含有500個堿基,可能的排列方式有4500種
D.某DNA分子上有胸腺嘧啶312個,占總堿基比例為26%,則該DNA分子上有鳥嘌呤288個
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