17．在生物體的下列生理活動(dòng)過程中，沒有ADP生成的是（　�。�
A．漿細(xì)胞合成并分泌抗體B．胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的分解
C．葉綠體基質(zhì)內(nèi)C5的過程D．番茄根細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收

分析 ADP在各項(xiàng)生命活動(dòng)生成，即是說要消耗能量的各項(xiàng)生命活動(dòng)，即ATP水解遠(yuǎn)離腺苷的高能量酸堿斷裂，釋放能量供生理活動(dòng)需要，同時(shí)形成ADP．

解答 解：A、漿細(xì)胞分泌抗體，是細(xì)胞的胞吐作用，消耗能量，所以有ATP的水解，ADP產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；
B、胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的分解是在消化道即細(xì)胞外完成的，不需要消耗能量，所以沒有ADP的生成，B正確；
C、葉綠體內(nèi)C5的生成是對(duì)C3化合物還原而來的，需要消耗能量，即光反應(yīng)提供的ATP，所以ADP會(huì)大量生成，C錯(cuò)誤；
D、番茄根細(xì)胞吸收Mg2+是主動(dòng)運(yùn)輸過程，消耗能量，有ADP生成，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 考查ATP的水解與各項(xiàng)生命活動(dòng)的意義，理解各項(xiàng)生命活動(dòng)的產(chǎn)生的過程及意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀，D控制顯性性狀控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。

（1）紅果、黃果中顯性性狀是_________。F1紅果自交后代同時(shí)出現(xiàn)紅果和黃果，這一現(xiàn)象稱為_________。

（2）P中紅果的基因型是_________，與F1中紅果的基因型相同的概率是___________，F(xiàn)2中紅果的基因型及比例是_________。

（3）F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是 _________，基因型是_________。因?yàn)辄S果是_________（純合子和雜合子），無論其自交多少代，其基因型和表現(xiàn)型均不變。

（4）F2紅果中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu)，①〜③表示相應(yīng)過程，下列敘述與圖示不符的是（ ）

A．若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程一般需要用秋仙素處理

B．若咿為植物體一部分乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程通常在避光的條件下進(jìn)行

C．若甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過程中

D．若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞，則③過程的核心技術(shù)是胚胎移植

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是（　　）
A．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸
B．有氧呼吸全過程都在線粒體內(nèi)進(jìn)行
C．有氧呼吸和無氧呼吸第一階段都有丙酮酸產(chǎn)生
D．種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法，正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的條件之一是原生質(zhì)層細(xì)胞壁的伸縮性大
B．動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水是水分子順濃度梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程
C．核膜是雙層膜，其上有許多核孔，是選擇透過性膜
D．蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不能進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血中提取，每升人血只能提取0.5μg，所以價(jià)昂貴．現(xiàn)在美國(guó)加利福尼亞州的基因公司用如圖的方式生產(chǎn)干擾素．試分析原理和優(yōu)點(diǎn)．

（1）從人的淋巴細(xì)胞中獲取出干擾素基因，此基因在基因工程中稱為目的基因．如果是從人的淋巴細(xì)胞中提取指導(dǎo)干擾素合成的mRNA，再以其為模板合成干擾素基因，需要以脫氧核苷酸作原料和用到逆轉(zhuǎn)錄酶．
（2）將此基因與細(xì)菌的質(zhì)粒相結(jié)合，需要用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶，他們的作用部位都是磷酸二酯鍵，然后將目的基因移植到酵母菌體內(nèi)，酵母菌在基因工程中叫受體細(xì)胞．
（3）細(xì)菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是它們具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素，說明了不同生物共用一套遺傳密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．雜種優(yōu)勢(shì)指F1雜合子表現(xiàn)出的某些性狀優(yōu)于親本品種（純系）的現(xiàn)象．我國(guó)大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米品種均為雜合子．請(qǐng)回答：
（1）玉米是單性花、雌雄同株的作物．在雜交過程中，玉米相對(duì)于豌豆可以簡(jiǎn)化去雄環(huán)節(jié)．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，玉米雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢(shì)明顯，但是F2會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象．這可能是F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因分離，使F2出現(xiàn)一定比例純合子所致．
（3）若玉米的大粒雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基因（A1A2）控制．現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組，相同條件下隔離種植．甲組人工控制自交授粉，乙組自然狀態(tài)授粉．若所有的種子均正常發(fā)育，第3年種植時(shí)甲組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率（小粒所占比例）大于（選填“大于”、“小于”、“等于”）乙組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率．該實(shí)驗(yàn)的目的是研究授粉方式對(duì)雜種優(yōu)勢(shì)衰退率的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因（用A或a表示）控制的遺傳病，致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而造成細(xì)胞功能異常．該致病基因純合會(huì)引起胚胎致死．患者生病的分子機(jī)理如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）圖中的過程①的模板是DNA一條鏈，參與過程②的RNA的有3種．
（2）如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)直接影響圖中②（填文字）過程的進(jìn)行．
（3）雖然正常基因和致病基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈比正常多肽鏈短，根據(jù)圖示推測(cè)，其原因是基因中堿基發(fā)生替換，使對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)榻K止密碼子．
（4）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖1、圖2分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和過程示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖1物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)的過程中一定消耗氧氣并需要載體的協(xié)助
B．哺乳動(dòng)物神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過圖2方式實(shí)現(xiàn)的
C．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程可用圖2表示
D．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到突觸小體后，突觸前膜通過圖2所示方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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