回答下列有關(guān)實驗的問題（8分）

組 別

材        料

實 驗 條 件

觀察內(nèi)容

A

A1

人的口腔上皮細胞

健那綠染液

線粒體

A2

0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑

DNA和RNA在細胞中的分布

B

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液

細胞中著色的小顆粒

C

哺乳動物成熟紅細胞

蒸餾水

細胞吸水漲破

D

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水

質(zhì)壁分離及復原

（1）A1組實驗中，在顯微鏡下觀察到的線粒體呈         色。A2組實驗中，鹽酸的作用是                         ，同時使                          ，有利于DNA與染色劑結(jié)合。

（2）B組實驗的目的是檢測花生種子中含有    ，可觀察到著色的小顆粒的顏色是       。

（3）在實驗C中細胞吸水漲破后，可獲得細胞膜，要對其進一步純化，可采用的方法及其原理是                                                      。

（4）D組實驗中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是                         。

（1）藍綠     改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞   染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離   

（2）脂肪        紅色  

（3）細胞膜與細胞質(zhì)中的物質(zhì)質(zhì)量不同，可采用不同轉(zhuǎn)速離心的方法（差速離心法）將細胞膜與其它物質(zhì)分開（2分）    

（4）解離液破壞了細胞的原生質(zhì)層，細胞失去了選擇透過性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010年河南省許昌市六校聯(lián)考高二下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（7分）現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物，甲高產(chǎn)不耐鹽，乙低產(chǎn)耐鹽。將等量的甲、乙種子（發(fā)芽率相同）分別種在含有不同濃度鈉鹽的營養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時問后，測定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中代表乙植株的曲線是___________。
（2）若想從分子水平上改造甲植株，使其既高產(chǎn)又耐鹽，則可以采用基因工程育種方法。此方法的優(yōu)點是__________________。
（3）下圖表示通過細胞工程技術(shù)培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的實驗流程，據(jù)此回答問題：

①是___________。是______________．
②對愈傷組織進行篩選的原因是__________________。
③屬于植物組織培養(yǎng)的過程是_________（用圖中文字或字母及箭頭表示）。除了體細胞雜交外，還有___________育種需要進行植物組織培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源：北京市宣武區(qū)2010屆高三第二次模擬考試（理綜生物）試題 題型：綜合題

（16分）
請回答下列與免疫有關(guān)的問題：
I．（1）進行器官移植，只有當供體的所有組織相容性基因都存在于受體中時，供體的組織才不會被排斥。如果母親的基因型為A1A1B2B3，父親的基因型為A2A2B4B5，則其子女的基因型為      ，      （父親、母親）的器官移植給子女不會被排斥。
（2）同種異體移植時，需要在人群中通過HI。A配型來選擇供體。首先從白細胞中提取基因組DNA，通過               技術(shù)選擇性擴增所要分析的基因片段，然后直接進行序列分析，便可知基因型。
（3）體細胞核移植技術(shù)為解決器官移植所需供體短缺及不相容問題帶來希望。該技術(shù)的
理論基礎是：高度分化的動物細胞的細胞核仍然具有              。從克隆胚胎中分離的胚胎干細胞，經(jīng)過誘導可以形成胰島細胞、神經(jīng)細胞等多種不同類型的細胞，本質(zhì)上是              的結(jié)果。，
II．淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原，每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。
淋巴細胞上的特異性受體是怎樣產(chǎn)生的呢?模板學說認為，是在抗原進入機體后，以抗原為模板設計出來的。克隆選擇學說認為，在抗原進入機體之前，具有不同類型特異性受體的淋巴細胞就已經(jīng)存在。清用下面給出的材料設計實驗，對兩種學說進行檢驗。
實驗材料：小白鼠，放射性同位素標記的抗原x，未標記的抗原X，抗原Y等
（注：高劑量放射性同位素標記的抗原能夠全部殺死帶有互補受體的淋巴細胞）
實驗步驟：
（1）給小白鼠注射               ，小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。
（2）一段時問后，給小白鼠注射         ，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。
（3）再過一段時間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。
預期結(jié)果與結(jié)論：
若                   ，則實驗結(jié)果支持克隆選擇學說。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學高二上學期期中考試試卷生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)人體生物活動調(diào)節(jié)的問題：

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以         　       形式向前傳導。興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經(jīng)元興奮傳至軸突末端，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放遞質(zhì)到   　　      ，遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合，導致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

(2)神經(jīng)細胞與肌細胞接觸點的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合，肌細胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細胞恢復舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進人人體，其效應是                 。

（3）高等動物中能夠起體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)主要是＿＿＿＿＿＿＿，這些物質(zhì)都是由相應的＿＿＿＿＿＿＿分泌的。

（4）體液調(diào)節(jié)區(qū)別于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點主要是反應速度＿＿＿＿（填“快”或“慢”）和作用時間＿＿＿＿＿（填“長”或“短”）。

（5）當動物缺乏某種激素時，可以通過“飼喂”或“注射法”對激素進行人為補充。在下列給出的四種激素中，可以通過“飼喂法” 補充的有＿＿＿＿（填序號，多選題）。

A．生長激素　　　　B．甲狀腺激素　　　　C．胰島素　　　　D．性激素

（6）為了研究胰腺的胰液分泌調(diào)節(jié)，某人從實驗狗甲的一段小腸上刮下黏膜，將該黏膜放入稀鹽酸中浸泡，把過濾后的提取液注入實驗狗乙的靜脈，結(jié)果引起實驗狗乙的胰液大量分泌，并由此得出“小腸黏膜中存在促進胰液分泌的某種物質(zhì)”的結(jié)論。問：僅根據(jù)上述實驗能否得出該結(jié)論，為什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省許昌市六校聯(lián)考高二下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（7分）現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物，甲高產(chǎn)不耐鹽，乙低產(chǎn)耐鹽。將等量的甲、乙種子（發(fā)芽率相同）分別種在含有不同濃度鈉鹽的營養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時問后，測定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中代表乙植株的曲線是___________。

（2）若想從分子水平上改造甲植株，使其既高產(chǎn)又耐鹽，則可以采用基因工程育種方法。此方法的優(yōu)點是__________________。

（3）下圖表示通過細胞工程技術(shù)培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的實驗流程，據(jù)此回答問題：

①是___________。是______________．

②對愈傷組織進行篩選的原因是__________________。

③屬于植物組織培養(yǎng)的過程是_________（用圖中文字或字母及箭頭表示）。除了體細胞雜交外，還有___________育種需要進行植物組織培養(yǎng)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物，甲高產(chǎn)不耐鹽，乙低產(chǎn)耐鹽。將等量的甲、乙種子（發(fā)芽率相同）分別種在含有不同濃度鈉鹽的營養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時問后，測定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中代表乙植株的曲線是___________。

（2）若想從分子水平上改造甲植株，使其既高產(chǎn)又耐鹽，則可以采用基因工程育種方法。此方法的優(yōu)點是__________________。

（3）下圖表示通過細胞工程技術(shù)培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的實驗流程，據(jù)此回答問題：

①是___________。是______________．

②對愈傷組織進行篩選的原因是__________________。

③屬于植物組織培養(yǎng)的過程是_________（用圖中文字或字母及箭頭表示）。除了體細胞雜交外，還有___________育種需要進行植物組織培養(yǎng)。

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