【題目】如圖所示模擬中心法則的一些過(guò)程，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�

A.該過(guò)程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH
B.模擬的過(guò)程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生
C.判斷該過(guò)程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮
D.甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過(guò)程為翻譯，發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體

【答案】B
【解析】解：A、該過(guò)程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH，A不符合題意；

B、若模擬的是RNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，則只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，B符合題意；

C、根據(jù)模板、原料以及產(chǎn)物可以判斷該過(guò)程的類型，C不符合題意；

D、甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，則此過(guò)程為翻譯，發(fā)生在核糖體上，D不符合題意．

所以答案是：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中，共同具有的過(guò)程變化不包括

A. 都有染色體的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍階段

B. 都有DNA的復(fù)制和DNA數(shù)目減半階段

C. 都有著絲點(diǎn)分裂的過(guò)程

D. 都有同源染色體彼此分離的階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥高稈(H)對(duì)矮稈(h)是顯性�，F(xiàn)有兩株高稈小麥,它們的親本中都有一株矮稈小麥,這兩株小麥雜交,在F1中出現(xiàn)純合子的概率是

A.75% B.50% C.25% D.12.5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，該值的大小取決于（ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)的氧濃度 B. 細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量

C. 細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值 D. 細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于制作玻片標(biāo)本后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程錯(cuò)誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

B. 線粒體觀察：取口腔上皮細(xì)胞→水解→沖洗涂片→染色→制片→觀察

C. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有熱水的燒杯中并加熱→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一雌性果蠅X染色體組成如圖，有一隱性致死基因g位于甲圖中的a染色體上的某處，但不知其確切位置，經(jīng)雜交后，統(tǒng)計(jì)此雌果蠅產(chǎn)下的1000個(gè)雄性子代，其表現(xiàn)型如表（為簡(jiǎn)單起見(jiàn)，只考慮一次交叉互換）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

表現(xiàn)型

abcdef

abcdeF

abcdEF

abcDEF

ABCdef

ABcdef

Abcdef

數(shù)量（個(gè)）

750

60

20

30

70

40

30


A.根據(jù)所給數(shù)據(jù)分析，g基因位于C、D之間
B.交叉互換發(fā)生在非姐妹染色單體之間，屬于染色體變異
C.圖甲所示的基因中，最容易發(fā)生交叉互換的位置在C基因之后
D.在不考慮交叉互換的情況下，該雌果蠅與某雄果蠅雜交，子代雌雄比例為2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素防止葉柄脫落”，某興趣小組的同學(xué)利用如如圖所示的植物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是（　�。�

①選取生長(zhǎng)狀況相同的同種植株3株分別編號(hào)為甲、乙、丙；
②將3株全部保留頂芽；
③將3株全部去掉頂芽；
④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素，丙株保留幼葉；
⑤將甲、乙、丙三株去掉葉片，保留葉柄，并將甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長(zhǎng)素；
⑥觀察三株植株葉柄脫落情況．
A.①②④⑥
B.①③④⑥
C.①②⑤⑥
D.①③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寨卡病毒（Zika virus，ZIKV）是屬于黃病毒科的蟲媒病毒，2016年3﹣12月我國(guó)ZIKV的輸入病例數(shù)約為8﹣86例．病毒顆粒有包膜，包膜包覆E蛋白和M蛋白，再向內(nèi)為衣殼蛋白（C蛋白），中心部位為RNA編碼區(qū)域．據(jù)相關(guān)研究顯示，ZIKV是由10794個(gè)堿基組成的單鏈RNA病毒，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）早期感染者均是突然出現(xiàn)髙燒、頭痛、肌肉酸痛等癥狀，軀體感覺(jué)中樞位于 ， 發(fā)燒原因是患者體內(nèi)產(chǎn)熱散熱（填“大于、小于、等于”），機(jī)體產(chǎn)熱的主要器官是、 ．
（2）寨卡病毒C蛋白合成的場(chǎng)所是 ， 當(dāng)該病毒侵入機(jī)體后，細(xì)胞可以使被入侵的宿主細(xì)胞裂解死亡，該細(xì)胞可以由細(xì)胞增殖分化而來(lái)，該過(guò)程屬于特異性免疫中的免疫．
（3）目前，針對(duì)ZIKV的特效疫苗和抗病毒藥物尚未研發(fā)成功，其主要的預(yù)防措施為滅蟲和阻止蚊蟲叮咬，因此為了防止蚊子傳播病毒，人們常使用殺蟲劑，此種防治的方法屬于防治．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（ ）

A．大腸桿菌 B．酵母菌

C．T4噬菌體 D．質(zhì)粒DNA

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