5．某藥物H3Z是已知多肽類的激素，能使人對陌生人產(chǎn)生信賴感，有助于治療孤獨(dú)癥等�。铝杏嘘P(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．H3Z的基本單位是核苷酸
B．若H3Z被水解成1個(gè)2肽，3個(gè)4肽，5個(gè)6肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是32
C．孤獨(dú)癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀
D．合成H3Z時(shí)生成的水中的H原子只來自氨基和羧基

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程，氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)═脫去水分子數(shù)═氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)．
3、由題干知：H3Z的化學(xué)本質(zhì)是多肽．

解答 解：A、構(gòu)成多肽的基本單位是氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、1個(gè)2肽、3個(gè)4肽、5個(gè)6肽中的肽鍵總數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈總數(shù)═（2×1+4×3+6×5）-（1+3+5）═35個(gè)，B錯(cuò)誤；
C、H3Z的化學(xué)本質(zhì)是多肽，直接口服會被消化分解而降低藥效，C錯(cuò)誤；
D、H3Z是氨基酸通過脫水縮合形成的，合成H3Z時(shí)生成的水中的H原子來自氨基和羧基，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以藥物H3Z為素材，考查氨基酸脫水縮合的知識，考生識記氨基酸脫水縮合的過程、掌握該過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各組生物中，屬于真核生物的一組是（　�。�
A．SARS 病毒和大豆B．細(xì)菌和草履蟲C．發(fā)菜和酵母菌D．真菌和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中，正確的是（　　）
①內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分一定是水
②血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽的含量有關(guān)
③環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
④HIV在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行新陳代謝和增殖．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
B．脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2
C．蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類
D．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．組成生物體的化學(xué)元素，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．碳是最基本元素，含量最多B．新鮮材料中，氫的數(shù)目最多C．碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架D．氧占細(xì)胞鮮重的比例最高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物膜具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中不能反映該特點(diǎn)的是（　�。�
A．高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合B．變形蟲能伸出偽足
C．吞噬細(xì)胞吞噬病菌D．核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于DNA的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶和限制酶
B．若一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤的數(shù)目為x，其占堿基總數(shù)量的比例是y，則一條鏈中A與T數(shù)目之和是$\frac{x}{2y-x}$
C．細(xì)胞分化過程中，核DNA的數(shù)量會發(fā)生變化
D．DNA半保留復(fù)制，解旋完畢后復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)信息傳遞過程的表示中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰腺$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$促胰液素$\stackrel{作用于}{→}$小腸黏膜
B．胚芽鞘尖端$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$生長素$\stackrel{作用于}{→}$胚芽鞘尖端下部
C．T淋巴細(xì)胞$\stackrel{釋放}{→}$淋巴因子$\stackrel{作用于}{→}$B淋巴細(xì)胞
D．傳出神經(jīng)末梢突觸小體$\stackrel{釋放}{→}$神經(jīng)遞質(zhì)$\stackrel{作用于}{→}$突觸后膜、肌肉或腺體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①物質(zhì)A是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與其功能相似的物質(zhì)是糖原

②物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸

③物質(zhì)B控制物質(zhì)C合成的場所有細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

④物質(zhì)d是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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同步練習(xí)冊答案