【題目】下列有關(guān)提取和分離血紅蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.樣品的處理就是通過(guò)一系列操作收集到血紅蛋白溶液

B.通過(guò)透析可以去除樣品中分子質(zhì)量較大的雜質(zhì),此為樣品的粗提取

C.可通過(guò)凝膠色譜法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去,即樣品的純化

D.可通過(guò)SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血紅蛋白的純度

【答案】B

【解析】

試題分析:樣品的處理就是通過(guò)一系列操作收集到血紅蛋白溶液,所以A正確;通過(guò)透析可以去除樣品中分子質(zhì)量較的雜質(zhì),此為樣品的粗提取,B錯(cuò)誤;可通過(guò)凝膠色譜法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去,即樣品的純化,C正確;SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳法是蛋白質(zhì)純化鑒定使用最多的方法,所以D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

B曲線(xiàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C化合物P對(duì)該酶的活性有抑制作用

D若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中,有關(guān)物質(zhì)變化的坐標(biāo)曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A縱坐標(biāo)可以表示有絲分裂中一條染色體上的DNA的含量

B縱坐標(biāo)可以表示減數(shù)分裂中一條染色體上的DNA的含量

C縱坐標(biāo)可以表示有絲分裂中一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量

D縱坐標(biāo)可以表示減數(shù)分裂中一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因分離定律表明,雜合子

A. 不能穩(wěn)定遺傳,自交后代無(wú)性狀分離 B. 不能穩(wěn)定遺傳,自交后代有性狀分離

C. 能穩(wěn)定遺傳,自交后代有性狀分離 D. 能穩(wěn)定遺傳,自交后代無(wú)性狀分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測(cè)定了3個(gè)品種S1、S2、S3的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),結(jié)果如圖1和圖2。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)最適宜在果樹(shù)林下套種的品種是_______,最適應(yīng)較高光強(qiáng)的品種是_______。

(2)增加環(huán)境中CO2濃度后,測(cè)得S2的光飽和點(diǎn)顯著提高,但S3的光飽和點(diǎn)卻沒(méi)有顯著改變,原因可能是:在超過(guò)原光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)下,S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過(guò)剩的_______,而S3在光飽和點(diǎn)時(shí)可能___(填序號(hào))。

光反應(yīng)已基本飽和 暗反應(yīng)已基本飽和 光、暗反應(yīng)已基本飽和

(3)葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于固定CO2,也參與葉綠體中生物大分子_______的合成。

(4)在光合作用過(guò)程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個(gè)。下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。

淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物,其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的________。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或________,后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,合成由________糖構(gòu)成的蔗糖,運(yùn)出葉肉細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆四川省成都市樹(shù)德中學(xué)高三10月階段性考試生物試卷)馬鈴薯具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。一般新鮮馬鈴薯中所含成分:淀粉9%~20%,蛋白質(zhì)1.5%~2.3%,脂肪0.1%~1.1%,粗纖維0.6%~0.8%。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

滴加碘液:________;滴加過(guò)氧化氫溶液:________;

用煮熟的塊莖重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象相同的是________(填編號(hào))。

(2)下圖為在適宜溫度的恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中甲圖為一天中光照強(qiáng)度變化的曲線(xiàn),乙圖為CO2濃度為300 μL·L-1時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響的曲線(xiàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

14點(diǎn)與10點(diǎn)相比,葉綠體合成有機(jī)物速率較快的是10點(diǎn),原因是14點(diǎn)__________。

若通過(guò)緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300 μL·L-1,9點(diǎn)C5的合成速率________(填小于、等于大于)10點(diǎn)C5的合成速率,________點(diǎn)開(kāi)始積累有機(jī)物,12~14點(diǎn)限制光合作用速率的主要因素是________。

若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2,請(qǐng)問(wèn)在馬鈴薯塊莖的淀粉中能否檢測(cè)到放射性的存在? 。若能,請(qǐng)寫(xiě)出18O的物質(zhì)轉(zhuǎn)移途徑(用物質(zhì)和箭頭表示);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法,正確的是

A甘蔗可以作為還原糖鑒定的實(shí)驗(yàn)材料

B纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖和其他單糖

C核酸中含有的五碳糖一定是核糖

D單糖存在于所有生物的細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)ABO血型由9號(hào)染色體上的3個(gè)復(fù)等位基因(IA ,IB和i)決定,血型的基因型組成見(jiàn)下表。若一AB型血紅綠色盲男性和一O型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配,下列敘述正確的是

A.他們生A型血色盲男孩的概率為1/8

B.他們生的女兒色覺(jué)應(yīng)該全部正常

C.他們A型血色盲兒子和A型血色覺(jué)正常女性婚配,有可能生O型血色盲女兒

D.他們B型血色盲女兒和AB型血色覺(jué)正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是(

A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B.種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小

C.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量

D.植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大

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