【題目】細(xì)菌對各種抗生素的藥敏程度實(shí)驗(yàn)方法如下:將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在已接種被檢菌的固體培養(yǎng)基表面,抗生素向周圍擴(kuò)散,如果抑制細(xì)菌生長,則在濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈(下圖中里面的圈),結(jié)果如圖所示。

(1)衡量本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的指標(biāo)是_______。

(2)上述圖中最有效的是____培養(yǎng)皿中的抗生素。

(3)用上述最有效的抗生素對細(xì)菌進(jìn)行處理,并測定細(xì)菌數(shù)量變化,如下圖所示。

①向培養(yǎng)基中加抗生素的時(shí)刻為____點(diǎn)。

②細(xì)菌種群的進(jìn)化是定向的,而變異是____,細(xì)菌的抗藥性產(chǎn)生于環(huán)境變化之____(填“前”“中”或“后”),抗生素對細(xì)菌變異的作用不是“誘導(dǎo)”而是____。

③盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細(xì)菌引起的感染,原因在于細(xì)菌種群中__________。

【答案】 抑菌圈的大小 B B 不定向的 選擇 有抗藥性基因的個(gè)體占極少數(shù)

【解析】【試題分析】主要考查生物進(jìn)化論的知識。

(1)抗生素如果抑制細(xì)菌生長,在濾紙片周圍就會出現(xiàn)抑菌圈,抑菌圈越大就說明抗生素殺菌能力越強(qiáng)

(2)因抑菌圈越大抗生素殺菌能力越強(qiáng),所以最有效的是B培養(yǎng)皿中的抗生素;

(3)①據(jù)曲線圖分析,AB段沒有抗生素,細(xì)菌繁殖加快,B點(diǎn)加入抗生素,殺死細(xì)菌,細(xì)菌數(shù)量快速減少;

②細(xì)菌種群的進(jìn)化是定向的,而變異是不定向的,細(xì)菌的抗藥性個(gè)體,在使用抗生素之前就已經(jīng)存在,抗生素對細(xì)菌種群起到選擇的作用,選擇了抗藥性的個(gè)體生存下來,無抗藥性的個(gè)體被殺死;

③在細(xì)菌種群中,含有抗藥性基因的個(gè)體是變異個(gè)體,只占少數(shù),使用抗生素殺死了大部分無抗藥性的個(gè)體,故仍然能治療由細(xì)菌引起的感染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請回答下列問題:

限制酶

BamHⅠ

Bcl

Sau3AⅠ

HindⅢ

識別序

列及切

割位點(diǎn)

(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用________兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于________態(tài)的大腸桿菌。

(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中______________。

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對序列為_______,對于該部位,這兩種酶________(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)若用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列從該圖提供的信息獲得的結(jié)論中不正確的是(  )

A. 正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同

B. 有無血清對正常細(xì)胞與癌細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同

C. 培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)

D. 培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞衰老過程中多種酶的活性降低,呼吸變慢

B. 細(xì)胞衰老過程線粒體的數(shù)量減少,體積減小

C. 細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的,是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟

D. 植物體內(nèi)通氣組織的形成是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況中不屬于染色體變異的是(
A.第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病
B.第21號染色體多一條而引起的先天愚型
C.由于同源染色體之間交換了對應(yīng)部分而引起的變異
D.用花藥離體培養(yǎng)而形成的單倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________。(填標(biāo)號)

(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是_________ ;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過________ 層膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第________ 階段。

(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是___________ 。

(4)②中的化學(xué)組成中有HCO3、HPO4等物質(zhì),它們對于維持________的穩(wěn)定有重要意義。

(5)寫出人體內(nèi)環(huán)境的成分及其相互關(guān)系

_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 磷脂是組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分

B. 髙爾基體是真核細(xì)胞的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)

C. 溶酶體廣泛分布于各種植物細(xì)胞中

D. 每個(gè)中心體由兩個(gè)中心粒組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)中對自變量的控制可通過________________________來實(shí)現(xiàn)。除了自變量和因變量外,本實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量是(答出主要兩點(diǎn))__________________。

(2)若要驗(yàn)證酶的專一性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請寫出具體的措施)?

______________________________________________________________。

(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度對酶活性的影響?____________,原因是__________________________。

(4)在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過肝臟研磨液的濾紙片,則幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同__________,原因是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成,控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目不考慮終止密碼子〉至少有

A390 個(gè) B195 個(gè) C65 個(gè) D260 個(gè)

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