【題目】人體免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細胞是( )
A.吞噬細胞 B.T淋巴細胞
C.效應(yīng)T細胞 D.漿細胞
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個主要步驟。請分析回答下列問題。
(1)圖1中甲的名稱為_____________,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點是____________,方框內(nèi)表示該過程進行方向的箭頭是____(標(biāo)“→”或“←”)。
(2)圖2所示的生理過程是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,此過程的模板是_____________。②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?____。(填“是”或“否”)
(3)從化學(xué)成分角度分析,以下與圖2中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是____。
A.大腸桿菌 B.噬菌體
C.染色體 D.煙草花葉病毒
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【題目】豌豆圓粒(R)對皺縮(r)為顯性,孟德爾將圓粒豌豆自交,后代中出現(xiàn)了皺縮豌豆,說明( )
A.R、r基因位于非同源染色體上
B.用于自交的圓粒豌豆為雜合子
C.自交后代出現(xiàn)的皺縮豌豆為雜合子
D.自交后代中圓粒皺縮的比例應(yīng)該為1:3
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【題目】科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長.質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點,如圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①∽④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞.請據(jù)圖作答:
(1)在構(gòu)建重組DNA時,可用一種或多種限制性核酸內(nèi)切酶進行切割,為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實驗中應(yīng)該選用限制性核酸內(nèi)切酶 ______ 分別對 ______ 、 ______ 進行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為 ______ 、 ______ 種。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應(yīng)使I重組DNA中含有 ______ 作為標(biāo)記基因。
(3)研究人員通常采用 ______ 法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi)。
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【題目】如圖是某種雄性動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)各圖中進行有絲分裂的是________________。
(2)處于④圖分裂時期的細胞的名稱是___________________________。
(3)③細胞中有_________________對同源染色體。
(4)具有染色單體的細胞為______________。②圖中含有________個核DNA分子。
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【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送
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【題目】如圖為某家族兩種疾病的遺傳系譜,其中Ⅲ3只攜帶甲病致病基因,以下分析不正確的是(不考慮變異)( )
A.兩種致病基因均位于常染色體上
B.Ⅱ2和Ⅱ3的基因型相同
C.Ⅲ5同時攜帶兩種致病基因的概率是4/9
D.Ⅲ2和Ⅲ3再生一個男孩,正常的概率是5/6
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【題目】人進入青春期后,在身體的形態(tài)、機能等方面都有顯著的變化,發(fā)生這些變化主要與下列哪種激素有關(guān)?
①胰島素②生長素③性激素④胸腺激素⑤甲狀腺激素⑥腎上腺皮質(zhì)激素⑦生長激素
A. ①②③ B. ②③④ C. ③⑤⑦ D. ④⑤⑥⑦
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