A. | 將適量蛇毒注入羊體內(nèi),B細(xì)胞不能識別蛇毒 | |
B. | 用羊制作的抗蛇毒血清中有效成分是能殺滅蛇毒的抗體 | |
C. | 能抵抗蛇毒的效應(yīng)T細(xì)胞能讓被蛇毒侵染的靶細(xì)胞裂解 | |
D. | 羊產(chǎn)生抗蛇毒抗體的細(xì)胞可能是由兩種細(xì)胞增殖分化來的 |
分析 1、蛇毒是病原體,相當(dāng)于抗原,注射到馬的體內(nèi)后,會刺激馬的免疫細(xì)胞在血清中產(chǎn)生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質(zhì)--蛇毒抗體,該抗體只針對蛇毒起作用,對其它病毒不起作用,稱為特異性抗體.
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
解答 解:A、蛇毒注人羊體內(nèi)后,羊體內(nèi)有些吞噬細(xì)胞在吞噬蛇毒后能將蛇毒的信息傳遞給相應(yīng)的T淋巴細(xì)胞,后只用于B細(xì)胞,還有蛇毒可以直接作用于人體的B細(xì)胞,引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖與分化,A錯誤;
B、抗蛇毒血清中有效成分是抗體,抗體的作用是能與蛇毒形成沉淀,而不是殺滅蛇毒,B錯誤;
C、蛇毒是一種大分子的抗原,不能進(jìn)入寄主細(xì)胞,故與細(xì)胞免疫無關(guān),C錯誤;
D、用于實驗的羊可能是反復(fù)多次注入蛇毒,故產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞可能是B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化而來的,D正確.
故選:D.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)的相關(guān)知識,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能應(yīng)用免疫學(xué)原理解釋生活中的生物學(xué)問題,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
A.血紅蛋白 B.葡萄糖 C.唾液 D.尿液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項內(nèi)容的敘述正確的是( )
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | ||
檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 脂肪酸 | 儲存能量 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動 |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雄性動物的基因型為AaBb,如圖是其細(xì)胞增殖過程中的圖象,相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞中含6條染色單體
B.乙細(xì)胞為甲細(xì)胞的子細(xì)胞
C.甲、乙細(xì)胞不能來自同一精原細(xì)胞
D.減Ⅰ過程移向細(xì)胞一級的基因可能是A、a、b、b
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行 | |
B. | 若適當(dāng)增大B溶液的濃度,則曲線中a點下移 | |
C. | 6〜10min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同 | |
D. | 10min時顯微鏡下觀察兩組細(xì)胞,均可觀察到質(zhì)壁分離觀象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 大腸桿菌 | C. | 發(fā)菜 | D. | 葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS 病毒最可能屬于① | B. | 衣藻與藍(lán)藻細(xì)胞都屬于② | ||
C. | 肯定沒有成形的細(xì)胞核的生物是② | D. | 有成形的細(xì)胞核的生物是③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些微生物可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物 | |
B. | 有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水 | |
C. | 色素可吸收紅外線和紫外光用于光合作用 | |
D. | 光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑 |
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