【題目】下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖（基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變）。下列相關(guān)述正確的是（ ）

A.基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中1鏈和2鏈均為模板

B.RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過(guò)程，能與DNA上的啟動(dòng)子結(jié)合

C.基因突變導(dǎo)致新基因中（A+T）／（G+C）的值減小而（A+G）／（T+C）的值增大

D.該基因1鏈中相鄰堿基之間通過(guò)“一磷酸一脫氧核糖一磷酸一”連接

【答案】B

【解析】

1.DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G，其中A-T之間有2個(gè)氫鍵，C-G之間有3個(gè)氫鍵）。

2.復(fù)制過(guò)程是以四種脫氧核苷酸為原料，以DNA分子的兩條鏈為模板，在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量，合成DNA。

3.轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。

A、基因復(fù)制過(guò)程中1鏈和2鏈均為模板，復(fù)制后形成的兩個(gè)基因中遺傳信息相同，轉(zhuǎn)錄過(guò)程中只以其中的一條鏈為模板進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B、RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過(guò)程，與DNA分子上的啟動(dòng)子結(jié)合，催化核糖核苷酸形成mRNA，B正確；

C、基因突變導(dǎo)致新基因中（A+T）/（G+C）的值減少，但（A+G）/（T+C）的值不變，仍為1，C錯(cuò)誤；

D、基因1鏈中相鄰堿基之間通過(guò)“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素可以促進(jìn)扦插枝條的生根。研究人員使用不同量的生長(zhǎng)素處理某植物枝條，每個(gè)用量處理的枝條數(shù)都是50個(gè)。觀察兩個(gè)月后的存活枝條數(shù)、生根枝條數(shù)以及首次出根所需天數(shù)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_______________。植物激素除了生長(zhǎng)素以外，還有細(xì)胞分裂素、乙烯和_______________等四類(lèi)。

（2） 由圖可知，不用生長(zhǎng)素處理也會(huì)有1/5左右的枝條生根，但與其他組相比，較明顯的區(qū)別是_______________________。

（3）若要確定生長(zhǎng)素促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，還需要觀測(cè)的指標(biāo)包括_____________(答出兩點(diǎn)即可)。

（4） 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常施用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。在施用時(shí)，要綜合考慮施用目的、價(jià)格、施用是否方便以及_____________(答出兩條即可)等因素，還要考慮施用時(shí)間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問(wèn)題。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 I.小麥，兩性花，是三大谷物之一，幾乎全作食用，是一種在世界各地廣泛種植的谷類(lèi)作物。為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。

（1）某T0植株體細(xì)胞含一個(gè)HVA基因。讓該植株自交，子代中在所得種子中，高抗旱性植株所占的比例為___________。

（2）某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類(lèi)型(黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn))。

①將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交：

若子代高抗旱性植株所占比例為50%，則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖___________類(lèi)型；

若子代高抗旱性植株所占的比例為100%，則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖___________類(lèi)型。

②讓圖C所示類(lèi)型的T0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例為___________。

II. 玉米（2n=20）是雌雄同株異花的植物。玉米須的顏色由位于兩對(duì)染色體上的兩對(duì)基因（A，a和B，b）控制，且顏色有三種類(lèi)型：紫色、紅色和白色，紅色須個(gè)體中含有A基因。下表為玉米雜交所得F1玉米須顏色的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

組別

親本組合

F1的表現(xiàn)型及數(shù)量

紫色

紅色

白色

A

紫色×紫色

5402

1798

2400

B

紫色×白色

5396

1803

0

（3）請(qǐng)寫(xiě)出A組中雙親的基因型________________________________

（4）讓B組F1中的紫色植株自交，F2中白色植株占的比例為_____，其中純合子占的比例為______。

（5）現(xiàn)有一株紫色玉米須植株，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定其基因型。

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：________________________________。

②請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪的部分過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A．長(zhǎng)期偏愛(ài)高糖膳食的人，圖示過(guò)程會(huì)加強(qiáng)而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化過(guò)程①的酶，該過(guò)程會(huì)產(chǎn)生少量[H]和ATP

C．酒精是過(guò)程②產(chǎn)生的二碳化合物之一

D．在糖尿病人體內(nèi)，圖示過(guò)程減弱，脂肪分解增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等動(dòng)物精細(xì)胞與卵細(xì)胞形成過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化曲線(xiàn)，據(jù)圖比較精細(xì)胞與卵細(xì)胞的形成，其中正確的是（ ）

A.AB段均發(fā)生染色體復(fù)制，DNA和蛋白質(zhì)均加倍

B.BC段均發(fā)生細(xì)胞質(zhì)、染色體及核DNA的均等分配

C.著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致C—D的發(fā)生，此時(shí)細(xì)胞中染色體組加倍

D.處于DE段的細(xì)胞為精細(xì)胞或卵細(xì)胞，卵細(xì)胞略大于精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究番茄光合作用所需的最適光照強(qiáng)度，取7株各有5個(gè)葉片、株高相近的某種番茄幼苗，分別放在7個(gè)25℃的密閉玻璃容器內(nèi)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先測(cè)定室內(nèi)CO2濃度，然后分別以7種不同光照強(qiáng)度（正常自然光照為100）的光分別進(jìn)行12小時(shí)光照，再測(cè)定容器中CO2的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表格。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

序號(hào)

光照強(qiáng)度(%)

CO2濃度(%)

開(kāi)始時(shí)

12h后

1

0

0．35

0．368

2

10

0．35

0．342

3

20

0．35

0．306

4

40

0．35

0．289

5

60

0．35

0．282

6

80

0．35

0．280

7

95

0．35

0．279

（1）圖中熱屏的作用是__________________________________。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，光合速率等于呼吸速率的光照強(qiáng)度應(yīng)在________之間。第2組中葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為__________________________________。

（3）如果每組光照強(qiáng)度不變，繼續(xù)延長(zhǎng)光合作用時(shí)間，一定時(shí)間后，容器中的CO2濃度不再繼續(xù)下降，此時(shí)制約番茄光合速率的環(huán)境因素主要是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)仙人掌和蘿卜相比，有一個(gè)很特殊的CO2固定過(guò)程：夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）。而蘿卜固定CO2過(guò)程如圖三所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可知仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是____________________________。

（2）仙人掌夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的____________，白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有____________________________________。

（3）在上午11：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，仙人掌和蘿卜的葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)分別是_______（填“升高”、“降低”或“基本不變”），原因是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某高等雄性動(dòng)物（2n=6、XY型）的基因型為AaBb，下圖表示其體內(nèi)某細(xì)胞分裂示意圖，敘述正確的是（ ）

A.該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂的后期，有6條染色體

B.該細(xì)胞中染色體①、②分別為性染色體X、Y

C.形成該細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變和染色體變異

D.該細(xì)胞分裂形成的配子基因型為aBX、aBXA、AbY、bY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來(lái)預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過(guò)程如圖所示(①至④代表過(guò)程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞)：

（1）圖中①過(guò)程用到的酶是____,所形成的B叫做______。

（2）②過(guò)程常用____處理農(nóng)桿菌,使之成為_____細(xì)胞,利于完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。

（3）圖中③過(guò)程需要用到的激素是__________________________。

（4）在分子水平上,可采用______的方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無(wú)相應(yīng)的抗原。

B、野生馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲(chóng)、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專(zhuān)家共同做實(shí)驗(yàn)研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交，培育出了生活能力強(qiáng)的雜交系馬鈴薯。

（1）專(zhuān)家在實(shí)驗(yàn)中，需用到的酶主要有__________________和____________________等。

（2）專(zhuān)家在實(shí)驗(yàn)中，用于誘導(dǎo)融合使用的化學(xué)試劑是____________________。

（3）對(duì)于農(nóng)民，種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外，還有什么優(yōu)點(diǎn)？（要求寫(xiě)出兩點(diǎn)）_____________________________________________________________________________________

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