下列生物中，均沒(méi)有染色體的是 （　　）
A、酵母菌、草履蟲(chóng)
B、乳酸菌、鏈球菌
C、衣藻、藍(lán)藻
D、蚯蚓、蛔蟲(chóng)
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體．
解答： 解：A、酵母菌和草履蟲(chóng)均為真核生物，都含有染色體，A錯(cuò)誤；
B、乳酸菌和鏈球菌都屬于原核生物，都不含染色體，B正確；
C、衣藻屬于真核生物，含有染色體，C錯(cuò)誤；
D、蚯蚓和蛔蟲(chóng)都屬于真核生物，都含有染色體，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中生物的類別；其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞核結(jié)構(gòu)中，對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是
 
，它是由
 
層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的
 
進(jìn)入細(xì)胞核的．細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是
 
，遺傳信息存在于其組分的
 
上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”．這種簡(jiǎn)單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體，不能分裂和分化，但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細(xì)胞的基本物質(zhì)．人體中最重要的活性物質(zhì)如大多數(shù)酶、某些激素、抗體等也都是由蛋白質(zhì)組成的．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的生物大分子
B、所有酶的基本組成單位都是氨基酸
C、生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因之一是組成肽鍵的化學(xué)元素不同
D、性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)密不可分
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)主導(dǎo)激素調(diào)節(jié)
C、激素調(diào)節(jié)能反作用于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用，碳原子本身的結(jié)構(gòu)，使它能夠通過(guò)一定的化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子，可以說(shuō)，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的．以上事實(shí)可以說(shuō)明（　　）
A、碳元素能組成各種各樣的化合物
B、生物大分子以碳為核心元素
C、碳元素是各種大分子中含量最多的元素
D、碳元素比其他元素更加重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用是相對(duì)的，環(huán)境中有害的物質(zhì)也有可能進(jìn)入細(xì)胞
B、不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富
D、產(chǎn)生原始細(xì)胞的標(biāo)志是細(xì)胞膜的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)mRNA的描述，不正確的是（　�。�
A、mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板
B、mRNA上的每三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸
C、mRNA上有四種核糖核苷酸，64種密碼子代表20種氨基酸
D、mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP的組成以及ATP的正確簡(jiǎn)式依次是（　�。�
A、一個(gè)腺苷，三個(gè)磷酸基及A-P-P～P
B、一個(gè)腺苷，三個(gè)磷酸基及A-P～P～P
C、三個(gè)腺苷，一個(gè)磷酸基及A-P～P～P
D、兩個(gè)腺苷，兩個(gè)磷酸基及A～P～P～P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

激素是生物體內(nèi)的一種信息分子，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、促胰液素由腸腺產(chǎn)生，通過(guò)體液特異性的運(yùn)輸?shù)揭认俨⒆饔糜诩?xì)胞膜上有相關(guān)受體
B、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都能在細(xì)胞間傳遞信息，兩者傳遞的信息產(chǎn)生效應(yīng)的機(jī)理相同
C、垂體能分泌多種激素，其靶器官（細(xì)胞）有甲狀腺，性腺，全身細(xì)胞等
D、甲狀腺激素可促進(jìn)細(xì)胞的代謝，細(xì)胞代謝狀況可反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體合成和分泌相關(guān)激素

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