分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:該遺傳病與性別有關,應該結合伴性遺傳的特點來分析.紅綠色盲為X染色體的隱性遺傳病,其特點是男患者的母親及女兒至少為攜帶者;患者中男性多于女性;具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象.
解答 解:(1)紅綠色盲為X染色體的隱性遺傳病,患者的基因型XbXb和XbY,其特點是男患者的母親及女兒至少為攜帶者;患者中男性多于女性;具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象.
(2)圖中4號和10號都是男性患者,基因型都是XbY,由于10號為男性患者,而他的父母正常,則11號的基因型是XBXB或XBXb.
故答案為:
(1)X XbXb和XbY 男性患者多于女性患者,具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象,女性患者的父親和兒子一定患病
(2)XbY XbY XBXb或XBXB
點評 本題以色盲為例來考查伴X隱性遺傳的特點,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 90%的酒精 | B. | 0.1%氯化汞 | C. | 1%的次氯酸鈣 | D. | 無菌水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP | |
B. | C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量 | |
C. | C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 | |
D. | 6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光}$C6H12O6+6O2+6H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
羽色 | 膚色 | 喙色 | |
連城白鴨 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鴨 | 白色 | 白色 | 橙黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果女兒患病則母親一定患病而父親正常 | |
B. | 如果母親患病則兒子一定患病 | |
C. | 如果外祖父患病則外孫一定患病 | |
D. | 如果祖父母、外祖父母、父母均正常則兒女一定正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在以上細胞中,通常黑藻細胞具有更小的表面積與體積比 | |
B. | 三者中黑藻和藍藻的基因的傳遞遵循孟德爾定律,病毒基因的傳遞不遵循孟德爾定律 | |
C. | 原核細胞的擬核區(qū)之外沒有遺傳物質,真核細胞的細胞核外還有遺傳物質存在 | |
D. | 都含有核糖體,遺傳物質都可發(fā)生變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②②③ | B. | ②①②② | C. | ②②①④ | D. | ②②②② |
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