研究所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化呈現(xiàn)如下圖所示曲線(xiàn),則在t1時(shí)該種群的年齡組成類(lèi)型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線(xiàn)分別是
A.衰退型和① B.增長(zhǎng)型和② C.衰退型和③ D.增長(zhǎng)型和④
B
【解析】略
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西山大附中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
某研究所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化呈現(xiàn)如右圖所示曲線(xiàn)。則在t1時(shí)該種群的年齡組成類(lèi)型和能反映該魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線(xiàn)分別是
A.衰退型和① | B.增長(zhǎng)型和② |
C.衰退型和③ | D.增長(zhǎng)型和④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種魚(yú)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化呈現(xiàn)如下圖所示曲線(xiàn)。則在t1時(shí)該種群的年齡組成類(lèi)型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線(xiàn)分別是( )
A.衰退型和① B.增長(zhǎng)型和②
C.衰退型和③ D.增長(zhǎng)型和④
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
某研究所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種魚(yú)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化呈現(xiàn)如下圖所示曲線(xiàn)。則在t1時(shí)該種群的年齡組成類(lèi)型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線(xiàn)分別是( )
A.衰退型和① B.增長(zhǎng)型和②
C.衰退型和③ D.增長(zhǎng)型和④
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年云南省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
某研究所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種魚(yú)遷入生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化,如右下圖曲線(xiàn)所示。則在t1時(shí)種群的年齡組成類(lèi)型和根據(jù)此圖判斷下列圖中能反應(yīng)魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線(xiàn)分別是( 。
A.增長(zhǎng)型和② B.衰退型和① C.衰退型和③ D.增長(zhǎng)型和④
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