【題目】圖中甲、乙代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，丙表示甲、乙兩者的共性。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 甲：DNA；乙:ATP；丙：構(gòu)成二者的物質(zhì)都有磷酸和腺嘌呤

B. 甲：糖原；乙：纖維素；丙：構(gòu)成兩者的基本單位都是葡萄糖

C. 甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮堿基的種類一樣、都有磷酸

D. 甲：真核細(xì)胞；乙：原核細(xì)胞；丙：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，都有遺傳物質(zhì)DNA

【答案】C

【解析】

脫氧核糖核酸（DNA）的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子的脫氧核苷酸是由1分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子含氮堿基組成，組成DNA的含氮堿基有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)、T(胸腺嘧啶)四種堿基；核糖核酸（RNA）的基本組成單位是核糖核苷酸，1分子的核糖核苷酸是由1分子磷酸、1分子核糖和1分子含氮堿基組成，組成RNA的含氮堿基有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)、U(尿嘧啶)四種堿基。ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A—P～P～P，其中A代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤組成，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。組成糖原和纖維素的基本單位都是葡萄糖。真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA。

構(gòu)成DNA與ATP的物質(zhì)，都有磷酸和腺嘌呤，A正確；糖原和纖維素都屬于多糖，構(gòu)成兩者的基本單位都是葡萄糖，B正確；脫氧核糖核酸與核糖核酸都有磷酸，二者所含有的含氮堿基的種類不完全一樣，前者特有的堿基是T，后者特有的堿基是U，C錯(cuò)誤；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，都有遺傳物質(zhì)DNA，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂

研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物細(xì)胞在分裂時(shí)，會(huì)部分失去與胞外基質(zhì)的粘附，進(jìn)而使細(xì)胞形態(tài)發(fā)生由扁平到隆起、變圓等一系列變化，如圖1所示。若用外力限制細(xì)胞在分裂時(shí)變圓，會(huì)影響紡錘體的組裝和中心體的分離，最終影響細(xì)胞分裂的進(jìn)程。

（1）圖1中B細(xì)胞處于細(xì)胞周期的______期；構(gòu)成結(jié)構(gòu)k的主要化學(xué)成分是______；結(jié)構(gòu)h的功能是______。

A．參與染色體的形成

B．參與紡錘體的形成

C．參與DNA的復(fù)制

D．參與細(xì)胞板的形成

（2）圖1中D細(xì)胞發(fā)生的過程或變化有______。

A．染色單體的分離 B．基因重組

C．等位基因的分離 D．染色體數(shù)目不變

（3）據(jù)題意和圖推測(cè)，細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)生由扁平到隆起、變圓的形態(tài)變化，其生物學(xué)意義可能是______。（多選）

A．有助于DNA的復(fù)制

B．為細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的組裝提供必要的空間

C．為染色體排布于細(xì)胞中央提供充足空間

D．為遺傳物質(zhì)精準(zhǔn)分配到兩個(gè)子細(xì)胞作好準(zhǔn)備

細(xì)胞分裂過程中還伴隨著一系列周期相關(guān)分子信號(hào)的啟動(dòng)，研究發(fā)現(xiàn)蛋白Numb參與細(xì)胞周期進(jìn)程的調(diào)控。為了研究Numb蛋白的功能，研究者對(duì)實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞（通過干擾RNA以抑制Numb蛋白的表達(dá)）和對(duì)照組細(xì)胞（不作處理）中處于各時(shí)期的細(xì)胞比例進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖2所示。

（4）據(jù)圖2分析，Numb蛋白與細(xì)胞分裂進(jìn)入______期有關(guān)，說明理由，______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素CT對(duì)破壞骨組織細(xì)胞有急性抑制作用，能減少體內(nèi)鈣由骨向血中的遷移量。激素PTH能促進(jìn)骨質(zhì)溶解，使骨骼脫鈣。哺乳動(dòng)物血鈣含量受到激素CT和激素PTH的共同調(diào)節(jié)。某小組研究兩種激素的作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：3組大小和生理狀況相同的健康大白鼠，生理鹽水，生理鹽水配制的適宜濃度激素CT溶液和激素PTH溶液，注射器，鈣離子測(cè)定儀器等。

(1)適量地注射____可以緩解骨質(zhì)疏松癥，激素PTH和激素CT在調(diào)節(jié)血鈣濃度方面的作用關(guān)系是 ____。

(2)a、b時(shí)給3組實(shí)驗(yàn)大白鼠注射的物質(zhì)分別是 _____、 ________。

(3)已知5%的葡萄糖溶液的滲透壓與動(dòng)物血漿滲透壓基本相同，給正常大白鼠靜脈注射一定量的15%的葡萄糖酸鈣溶液，會(huì)引起大白鼠尿量____，原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是逆濃度的協(xié)助擴(kuò)散

B.Na＋從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸

C.圖中葡萄糖和Na＋的跨膜運(yùn)輸都需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與

D.葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種糖蛋白，具有很高的藥用價(jià)值，可以通過生物工程大量生產(chǎn)。下圖為含htPA基因的表達(dá)載體。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

(1)限制酶主要是從________中獲得，其特點(diǎn)是能夠識(shí)別DNA分子的_________，并在特定位點(diǎn)切割DNA。質(zhì)粒DNA分子上有一個(gè)至多個(gè)限制酶切位點(diǎn)，其作用是______。

(2)構(gòu)建基因組文庫是獲取目的基因的常用方法，與基因組文庫相比，cDNA文庫的基因數(shù)相對(duì)要少，原因是________。

(3)作為受體細(xì)胞的酵母茵缺失URA3基因，必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活，因此，圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為____，供鑒定和選擇；為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基____（填“需要”“不需要”）添加尿嘧啶。

(4)若要在羊乳中獲得htPA，為了獲得轉(zhuǎn)基因母羊，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行________。若在轉(zhuǎn)htPA基因羊的羊乳中檢測(cè)到____，說明目的基因成功表達(dá)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞利用質(zhì)子泵（轉(zhuǎn)運(yùn)原理類似Ca2+載體）把細(xì)胞內(nèi)的H＋泵出，導(dǎo)致細(xì)胞外H＋濃度較高，形成細(xì)胞內(nèi)外的H＋濃度差�！�H＋一蔗糖載體”能夠依靠H＋濃度差把H＋和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞。以上兩個(gè)過程如下圖所示。以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該植物細(xì)胞在蔗糖溶液中可能發(fā)生質(zhì)璧分離自動(dòng)復(fù)原

B.質(zhì)子泵可看作一種能催化ATP水解的酶，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.該植物細(xì)胞吸收蔗糖分子的速率不受氧氣濃度的影響

D.若降低外界溶液pH，則細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中，需要使用限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。

（1）根據(jù)已知條件和圖回答：

①上述質(zhì)粒用限制酶________切割，目的基因用限制酶________切割。

②將切下的目的基因片段插入質(zhì)粒的切口處，還要加入適量的________。

③請(qǐng)指出質(zhì)粒上至少要有一個(gè)標(biāo)記基因的理由是____________________________________________。

（2）不同生物的基因可以拼接的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________________________________________。

（3）大腸桿菌是首先成功表達(dá)外源基因的宿主菌，但不能表達(dá)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蛋白質(zhì)，哺乳類細(xì)胞、昆蟲細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)雖然能表達(dá)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的哺乳類細(xì)胞蛋白，但操作復(fù)雜，表達(dá)水平低，不宜推廣使用。基因工程中常選用酵母菌作為受體細(xì)胞，請(qǐng)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面分析用酵母菌作受體細(xì)胞能克服上述不足的理由是________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）將該細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，外因是細(xì)胞外蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，內(nèi)因是圖中_____________（填圖中數(shù)字和名稱）是全透性的，而且伸縮性_____________，而由_____________（填寫名稱）構(gòu)成的原生質(zhì)層是_____________性的，且伸縮性_____________。

（2）動(dòng)物細(xì)胞與該細(xì)胞的區(qū)別在于：動(dòng)物細(xì)胞中沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________（填圖中數(shù)字），而動(dòng)物細(xì)胞有，該植物細(xì)胞沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________（填寫名稱）。

（3）若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況(如下圖)。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。下列敘述正確的是

A. 細(xì)菌的聚集情況說明細(xì)菌所含色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于選用具有橢圓形葉綠體的絲狀水綿體，便于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察

C. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)

D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的光強(qiáng)度，因變量是好氧細(xì)菌集中的地方

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同步練習(xí)冊(cè)答案