16．回答下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞周期的問題．
圖1為細(xì)胞周期的模式圖，圖2為動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答（方框內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）．

（1）圖1中，X期代表DNA合成后期（G2期）；細(xì)胞內(nèi)X期后加倍的細(xì)胞器是中心體；診斷因染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病時(shí)，需選擇[2]中期的細(xì)胞．1期末消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核仁、核膜．
（2）組蛋白是組成染色體的蛋白質(zhì)．圖2中，組蛋白基因表達(dá)時(shí)，能發(fā)生堿基配對的場所是[6]細(xì)胞核和[7]核糖體．

分析 分析圖1，Y為G1期，X為G2期，1為前期，2為中期，3為后期，4為末期．分析圖2，5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，6為細(xì)胞核，7為核糖體，8為線粒體，9為中心體，10為高爾基體．

解答 解：（1）一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，其中分裂間期時(shí)間長，所占的比例大，分為G1、S和G2期，分析圖示可知：X期應(yīng)是G2期；間期除了進(jìn)行DNA的復(fù)制外，中心粒也進(jìn)行復(fù)制．觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目時(shí)，最好觀察中期，此時(shí)的染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰；有絲分裂前期核膜、核仁消失，染色體和紡錘體重現(xiàn)．
（2）基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核中，翻譯發(fā)生在核糖體上，細(xì)胞核中進(jìn)行DNA與RNA之間發(fā)生堿基配對，核糖體上發(fā)生tRNA和mRNA之間堿基互補(bǔ)配對原則．
故答案為：
（1）DNA合成后期（G2期）　中心體[2]中　 核仁、核膜
（2）[6]細(xì)胞核[7]核糖體

點(diǎn)評 本題主要考查細(xì)胞周期和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．據(jù)圖分析，下列說法合理的是（　　）
A．圖中描述了遺傳信息的流動方向
B．c過程中，最多需要64種tRNA參與
C．a、b、c過程的主要場所都是細(xì)胞核
D．在a和b過程中，DNA分子中只有一條鏈能作為模板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有兩塊外觀、顏色和手感都一樣的紡織物，其中一塊是全棉的，一塊是羊毛的．那么，區(qū)別它們的最好方法是（　�。�
A．加稀硫酸水解B．浸入水中C．加碘檢測D．在火上灼燒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人類對遺傳因子本質(zhì)的探索歷程經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子及其傳遞規(guī)律，但并未證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)
B．摩爾根巧妙利用紅眼與白眼果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了基因位于染色體上
C．赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有力的證明了生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA
D．沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，使遺傳學(xué)的研究步入分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．每年的7月11日被定位“世界人口日”，人口問題越來越受到國際社會的重視，如圖表
示三種可能的人口增長曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果生物種群消長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況，則世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的b曲線
B．若地球環(huán)境對人類種群的容納量（K）為110億，則全球人口的最適數(shù)量為55億
C．為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)，應(yīng)多以動物性食物為食
D．如果人口劇增帶來的資源短缺現(xiàn)狀不能得到有效改善，人口增長趨勢終將表現(xiàn)為圖中C曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示的是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[B]蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸．構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[D]磷脂雙分子層．（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[E]糖蛋白．
（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性性，這是因?yàn)榻M成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是運(yùn)動的．該過程細(xì)菌穿膜0層．
（4）不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的什么結(jié)構(gòu)？B（填寫標(biāo)號）．
（5）細(xì)胞膜的外側(cè)是M（填“M”或“N”）側(cè)．
（6）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為流動鑲嵌模型．
（7）細(xì)胞容易吸收葡萄糖而很難吸收木糖，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．以下幾種符號代表不同種類的氨基酸：

請回答下列問題：
（1）寫出它們的結(jié)構(gòu)通式，它們結(jié)構(gòu)的差別在于R基的不同．
（2）7種氨基酸在細(xì)胞的核糖體中通過脫水縮合的方式形成一條肽鏈，此過程可形成6個(gè)肽鍵，得到6個(gè)水分子，相對分子質(zhì)量減少了108．
（3）如果上述肽鏈原長度不變，改變其中氨基酸排列順序，就可改變該肽鏈的性質(zhì)．
（4）若兩個(gè)蛋白質(zhì)分子均由兩條（2）中的肽鏈構(gòu)成，那么兩蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同？不一定．為什么？兩條肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)可能不同．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．種群密度能夠明顯影響布氏田鼠的內(nèi)分泌水平且種群密度高會抑制種群的增長，為確定種群密度是否對高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響，某研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專門研究．實(shí)驗(yàn)簡要過程如下：
取地形特征和植被類型基本一致兩樣地（距約30km），樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2，樣地2密度繁殖初期高原鼠兔為12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖時(shí)期各樣地內(nèi)隨機(jī)捕捉高原鼠兔若干只，從其頸部取血4ml進(jìn)行皮質(zhì)酮水平的測定．
表中是不同密度種群高原屬兔血漿皮質(zhì)酮水平（ug/ml）
繁殖時(shí)期種群Ⅰ種群Ⅱ種群Ⅲ
繁殖初期0.090.110.09
繁殖盛期0.100.080.09
繁殖中期0.060.060.06
繁殖末期0.070.080.08
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：
（1）請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)簡要過程空白處：隨機(jī)捕捉高原鼠兔若干只．
（2）樣地1和樣地3的高原鼠兔不是 （是\不是）同一種群，原因是兩樣地高原鼠兔存在地理隔離．
（3）為實(shí)驗(yàn)需要，另增加面積為10hm2的樣地3，在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只，全部做好標(biāo)記，適當(dāng)時(shí)間間隔后再次捕獲到17只，其中2只帶有標(biāo)記，則該樣地密度約為22只/hm2（取整數(shù)），樣地3對應(yīng)圖中的曲線為b，增加樣地3的目的是增加密度梯度．
（4）機(jī)體對有害刺激表現(xiàn)之一為皮質(zhì)酮分泌增加，以啟動逃走或搏斗，可推測皮質(zhì)酮對細(xì)胞代謝具有促進(jìn)作用．但研究發(fā)現(xiàn)需急性刺激高原鼠兔3分鐘后，其皮質(zhì)酮水平才顯著上升，則在研究中，高原鼠兔從被抓獲到取血整個(gè)過程需在3分鐘內(nèi)完成，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（5）根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有在當(dāng)前種群密度范圍內(nèi)，密度高不會抑制高原鼠兔種群增長，種群密度對內(nèi)分泌水平?jīng)]有明顯影響或種群密度對內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化的影響存在種間差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖l表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①-⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器．圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中甲增加膜面積主要是通過形成類囊體，乙增加膜面積主要是通過內(nèi)膜向內(nèi)凹陷．
（2）若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？不能，原因是缺少光反應(yīng)提供的ATP和[H]．
（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時(shí)不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度．
①圖2中的A點(diǎn)時(shí)，圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有乙（線粒體）；當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中O-D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為S2-S1（用圖中符號表示），光合作用合成的有機(jī)物的量為
S2+S3（用圖中符號表示）．
②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí)，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到乙和細(xì)胞外（外界、大氣），D點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度．

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同步練習(xí)冊答案