如圖是雌果蠅細(xì)胞中染色體組成示意圖，雄果蠅的體細(xì)胞中1號(hào)和1‘號(hào)染色體的形狀不同。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）1、1號(hào)染色體是 （常/X/Y）染色體，果蠅紅眼（W）與白眼（w）這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳屬于 遺傳。

（2）1、2、3、4；這幾條染色體可構(gòu)成1個(gè) ，該雌果蠅屬于 （單倍體/二倍體/多倍體）。

（3）2、2‘為一對(duì) 染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)T淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．T細(xì)胞受抗原刺激后分化為記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
B．T細(xì)胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血漿中
C．用藥物阻斷T細(xì)胞增殖分化，可明顯提高器官移植成功率
D．大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖和分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①②③④⑤代表生理過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1） 過(guò)程①被稱為_(kāi)_________，④是在真核細(xì)胞的______________（具體場(chǎng)所）上進(jìn)行的。

（2） 圖中的C3在無(wú)光照時(shí)含量迅速上升的原因是 。

（3） 干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過(guò)程______（代號(hào)表示）受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是暗反應(yīng)過(guò)程______（代號(hào)表示）受阻。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細(xì)胞有多種檢測(cè)方式．如切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞，下列最可靠的依據(jù)是

A．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞染色體數(shù)目是否改變

B．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞原癌基因是否突變

C．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)是否改變

D．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過(guò)程中氧原子的來(lái)龍去脈，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2O

B．光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2

C．有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2

D．有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016西藏日喀則第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人口增長(zhǎng)與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量

B．生物種群消長(zhǎng)規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)情況

C．科技進(jìn)步能解決因人口增長(zhǎng)過(guò)快導(dǎo)致的資源短缺問(wèn)題

D．人口過(guò)度增長(zhǎng)與自然災(zāi)害頻繁發(fā)生有密切聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016西藏日喀則第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的下列哪種激素不是由垂體分泌的（ ）

A．生長(zhǎng)激素 B．促甲狀腺激素

C．促性腺激素 D．甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016西藏日喀則第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是（ ）

A．基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化

B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

C．等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分開(kāi)

D．細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，基因數(shù)目也加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某種鼠隨著人類的遷移也遷移到土地肥沃、氣候宜人的南海某島．

（1）若干年后，島上該種鼠的增長(zhǎng)情況如圖A所示．在m年內(nèi)，該種鼠數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)呈J型曲線．
圖中的n值是該環(huán)境，當(dāng)該種鼠數(shù)量達(dá)到n值時(shí)，環(huán)境阻力越來(lái)越大，使種群數(shù)量不能一直繼續(xù)增加，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．
（2）島上的一條主要河流，其最初的食物網(wǎng)如圖B所示．
①水鳥(niǎo)在此生態(tài)系統(tǒng)中占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，大魚(yú)和水鳥(niǎo)之間是關(guān)系，若大魚(yú)的數(shù)量因人類的捕捉而下降，則水鳥(niǎo)的數(shù)量將先有所減少后將增加，最后趨于動(dòng)態(tài)平衡．
②請(qǐng)寫(xiě)出一條水鳥(niǎo)獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)撬濉讱?dòng)物→水鳥(niǎo)、水綿→小魚(yú)→水鳥(niǎo)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案