性狀分離比的模擬實驗中,如圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了
①等位基因的分離
②同源染色體的聯(lián)會
③雌雄配子的隨機結合
④非等位基因的自由組合
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
科目:高中生物 來源:2017屆湖北省師范大學(新高考聯(lián)盟)高三5月教學質量測評理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因突變和染色體變異比較的描述正確的是
A. 兩種變異都發(fā)生在基因的內部
B. 兩種變異的結果都導致基因數(shù)目的改變
C. 兩種變異都是可遺傳的變異且可能傳給后代
D. 兩種變異都可以發(fā)生在除病毒以外的所有生物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一色盲家族的系譜圖,7號的色盲基因來自( )
A、1 B、2 C、3 D、4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是某生物的一個精細胞,根據(jù)染色體的類型和數(shù)目,判斷圖乙中與其來自同一個精原細胞的有( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若1個12條染色體的精原細胞經(jīng)過1次有絲分裂后,接下來進行一次減數(shù)分裂可得
A.8個細胞,都含有12條染色體
B.8個細胞,都含有6條染色體
C.4個細胞含有6條染色體,4個細胞含有12條染色體
D.6個細胞都含有12條染色體
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三5月復習適應性檢測理綜試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列玫瑰精油提取中的有關問題。
(1)用于提取精油的玫瑰花一般在花開的盛期采收,原因是_______。
(2)可用萃取法提取玫瑰精油,依據(jù)是________。要使有機溶劑不與水混溶,最好選用_______(填“乙酸乙酯”或“乙醇”)作為萃取劑。
(3)也可用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油,依據(jù)是_______。蒸餾獲得乳化液后需加入______,促進油水分層。
(4)用傳統(tǒng)的水蒸氣蒸餾法,玫瑰精油出油率較低。科研人員在適宜條件下用不同的輔助方法探究最優(yōu)提取方法,結果如下表。
該實驗的自變量是_______,據(jù)實驗結果,水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的最優(yōu)輔助方法為______,依據(jù)是__________。
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市畢業(yè)班第三次質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員以25片葉齡、生理狀態(tài)等狀況相同的直徑為3 mm的獼猴桃圓形葉片為材料,在一定光照強度下測量其在30 ℃、40 ℃和45 ℃恒溫環(huán)境下的凈光合速率(呼吸速率已知),結果如下表。下列有關說法,錯誤的是
處理溫度(℃) | 30 | 40 | 45 |
凈光合速率(O2 μmol·100mm-2·h-1) | 2.03 | 1.94 | 0 |
呼吸速率(O2 μmol·100mm-2·h-1) | 0.31 | 0.50 | 0.32 |
A. 由于呼吸作用的存在,光照下直接測得的O2釋放量代表的是凈光合速率
B. 40 ℃時,葉片的表皮細胞中光合作用速率大于呼吸作用速率
C. 分析實驗結果,葉片光合作用有關酶的最適溫度不一定為30 ℃
D. 實驗中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
拜爾曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側,胚芽鞘會向另一側彎曲生長(如圖)。這個實驗證明( )
A. 尖端能產(chǎn)生某種“影響”
B. 合成“影響”不需要光照
C. 彎曲生長是因為“影響”分布不均勻
D. “影響”不能促進胚芽鞘的生長
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