如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上
B、Ⅱ6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為DDXeY或DdXeY
C、Ⅲ13所含有的色盲基因只來(lái)自Ⅰ2
D、Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為
1
16
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病
專題:
分析:判斷遺傳病類型的步驟中可簡(jiǎn)單表示如下:
第一步:確認(rèn)或排除細(xì)胞質(zhì)遺傳.依據(jù):母親患病子女都患;母親正常子女都正常.一般和父親無(wú)關(guān).
第二步:確認(rèn)或排除伴Y染色體遺傳.依據(jù):伴Y遺傳的特點(diǎn)是只限雄.若不是伴Y遺傳就繼續(xù)往下進(jìn)行.
第三步:判斷致病基因是顯性基因還是隱性基因.依據(jù):A、不能確定顯隱性.按伴Y、X隱、X顯、常顯、常隱逐個(gè)討論. B、能確定顯隱性.題目已說(shuō)明或已知。豢筛鶕(jù)無(wú)中生有為隱性、有中生無(wú)為顯性判斷.  
第四步:確定致病基因是位于常染色體上還是X染色體上.依據(jù):A、隱性類型從女患者入手,如其父其子都是患者,則為伴X隱性遺傳病,為否則為常染色體隱性遺傳。瓸、顯性類型從男患者入手如其母其女都為患者,則為伴X顯性遺傳病,否則為常染色體顯性遺傳。
解答: 解:A、Ⅱ5和Ⅱ6正常但是生出患甲病的女兒,故甲病是常染色體隱性遺傳病,又已知甲乙兩種遺傳病其中一種是紅綠色盲,那么乙病是紅綠色盲為伴X隱性遺傳病,A正確;
B、Ⅱ5和Ⅱ6正常但是生出患甲病的女兒,故Ⅱ6是甲病基因的攜帶者,Ⅱ7為乙病患者,其致病基因來(lái)自他母親,故Ⅰ2的基因型為XEXe,所以Ⅱ6的基因型為DdXEXe.Ⅱ78不患甲病但生出患甲病的女兒,所以Ⅱ7是甲病基因的攜帶者,所以Ⅱ7的基因型是DdXeY,B錯(cuò)誤;
C、Ⅲ13的基因型為XeXe,她的色盲基因分別來(lái)自Ⅱ78,Ⅱ7的Xe來(lái)自Ⅰ2,Ⅱ8的Xe來(lái)自Ⅰ3(Ⅰ4正常男人不含Xe),故Ⅲ13所含有的色盲基因來(lái)自Ⅰ2和Ⅰ3,C錯(cuò)誤;
D、Ⅱ78不患甲病,Ⅱ8不患乙病,但生出患甲乙兩病的女兒,所以Ⅱ8是甲乙兩病基因的攜帶者,所以Ⅱ8的基因型是DdXEXe.Ⅱ78生患甲病男孩的幾率為
1
4
,生患乙病男孩的幾率為
1
4
,故Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為
1
4
×
1
4
=
1
16
,D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):順利解決此類問(wèn)題,必須做到:(1)熟悉各種遺傳方式的遺傳特點(diǎn);(2)在系譜圖中迅速找到標(biāo)志性的遺傳特點(diǎn);(3)情況不能確定時(shí),要在可能性大小上仔細(xì)揣摩;(4)有時(shí)還要注意利用假設(shè)來(lái)反推,從而得到正確結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

層粘連蛋白分子是細(xì)胞膜上的一種高分子糖蛋白,由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成(共含m個(gè)氨基酸,結(jié)構(gòu)如圖所示),其上有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn),對(duì)于保持細(xì)胞間粘連和細(xì)胞的分化等都有重要作用.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-3
B、該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
C、癌細(xì)胞膜表面的層粘連蛋白減少
D、核糖體即可完成層粘連蛋白的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)真核細(xì)胞的細(xì)胞膜功能的敘述正確的是( 。
A、合成纖維素
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi)
D、合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有100個(gè)氨基酸,若每個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是120,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為( 。
A、12000
B、10272
C、10218
D、13764

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)除了神經(jīng)元以外的所有細(xì)胞.如圖所示,神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的突起可形成梢足而與血管相連,該細(xì)胞有分裂能力、能夠吞噬病原體并移除死亡的神經(jīng)元.下列敘述正確的是( 。
A、血漿中的葡萄糖進(jìn)入膠質(zhì)細(xì)胞被徹底氧化分解,至少穿過(guò)3層生物膜
B、膠質(zhì)細(xì)胞代謝比較旺盛,決定了其含有較多的線粒體、核糖體
C、膠質(zhì)細(xì)胞能夠吞噬病原體并移除死亡的神經(jīng)元,推測(cè)其含有溶酶體、線粒體等相關(guān)細(xì)胞器
D、圖中血管壁細(xì)胞、膠質(zhì)細(xì)胞、神經(jīng)元細(xì)胞功能不同的根本原因是其DNA有差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為一假設(shè)的家族系譜圖.若Ⅲ7和Ⅲ9婚配,則他們的孩子中:

(1)患白化病的概率是
 
,不患白化病的概率是
 

(2)患紅綠色盲的概率是
 
,不患紅綠色盲的概率是
 

(3)僅患白化病的概率是
 
,僅患紅綠色盲的概率是
 

(4)僅患一種病的概率是
 
,同時(shí)患兩種病的概率是
 

(5)孩子患病的概率是
 
,不患病的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程和基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合,但不能使動(dòng)物細(xì)胞融合
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C、目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物
D、基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為大腸桿菌及質(zhì)粒載體的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
a代表的物質(zhì)和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同,都是
 
二者還具有其他共同點(diǎn),如①
 
,②
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收的CO2量)的變化曲線,乙為花生的一個(gè)葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖(A、B為細(xì)胞器,a-f為生理過(guò)程)請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)乙圖中能實(shí)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的細(xì)胞器是
 
(填字母),以N218O作為原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)光照下,測(cè)得含18O的光合作用的產(chǎn)物的去向有圖中的
 
(填字母)
(2)甲圖在9:30-11:00之間,花生凈光合率下降的原因是此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多,
 
過(guò)程減緩,此時(shí)光合速率達(dá)到最大值所需的光照強(qiáng)度會(huì)
 
(填“增大”“減少”或“不變”).11:00點(diǎn)時(shí),乙圖中發(fā)生的生理過(guò)程有
 
(填字母)
(3)在11:00-12:30之間,單位葉面積有機(jī)物積累量多的植物是
 
,一天中玉米的單位時(shí)間單位葉面積有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是
 

(4)在18:30之間,玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的結(jié)鉤有
 

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