【題目】下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項中錯誤的是

A. 圖乙中的X所示為傳入神經(jīng)

B. 圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)e的局部放大圖

C. 圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但肌肉不能收縮

D. 甲圖中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),其釋放與細胞膜的流動性有關(guān)

【答案】C

【解析】圖乙中的X所示為神經(jīng)上含有神經(jīng)節(jié),因此X所示為傳入神經(jīng),A正確;圖乙中結(jié)構(gòu)e代表突觸,圖甲表示突觸的組成,因此圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)e的局部放大圖,B正確;由于興奮在反射弧上的傳導是單向的,若b受損的情況下,刺激a,興奮不能傳到大腦皮層,因此不會有感覺,興奮也不能傳到效應器,因此肌肉也不能收縮,C錯誤;甲圖中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用釋放出去,依賴于細胞膜的流動性,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)糖類生理作用的下列概括中,有錯誤的是( )

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 B. 葡萄糖是重要的能源物質(zhì)

C. 淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲能物質(zhì) D. 纖維素是植物細胞壁的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ②在細胞鮮重含量最多,其化學元素組成是C、H、O、N

B. ②和③大都是運動的,所以細胞膜具有流動性和選擇透過性

C. ②③構(gòu)成細胞膜的基本骨架,由雙層膜構(gòu)成

D. ①是糖分子與膜蛋白結(jié)合的糖蛋白,在細胞膜外側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦所生育的子女中,性狀上差異很多,這種差異主要來自

A.基因重組 B.基因突變 C.環(huán)境影響 D.疾病影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程。Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)會產(chǎn)生針對胰島B細胞的抗體,阻止①過程進行;Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)會產(chǎn)生針對靶細胞的抗體,阻止②過程進行。下列關(guān)于這兩種糖尿病的相關(guān)分析合理的是

A. 兩種糖尿病患者胰島素的含量都會減少 B. 兩種糖尿病都屬于自身免疫病

C. 胰島B細胞對血糖的敏感度均降低 D. 兩種糖尿病都能通過注射胰島素治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化,處理方式及作用機理如下:①利用藥物Ⅰ阻斷Na通道;②利用藥物Ⅱ阻斷K通道;③利用藥物Ⅲ打開Cl通道,導致Cl內(nèi)流;④將神經(jīng)纖維置于低Na溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結(jié)果對應正確的是( 。

A.甲—①,乙—②,丙—③,丁—④
B.甲—④,乙—②,丙—③,丁—①
C.甲—③,乙—①,丙—④,丁—②
D.甲—④,乙—①,丙—②,丁—③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)探究酵母菌的呼吸方式實驗的敘述,錯誤的是

A. 煮沸葡萄糖溶液是為了滅菌和去除溶液中的O2

B. 實驗過程中,泵入的空氣應去除CO2

C. 實驗中的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

D. 通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )

A. ATP分子中的“A”指腺嘌呤

B. ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

C. 放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

D. ATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲醇本身對人體只有微毒,但進入肝臟后,在醇脫氫酶的催化下可轉(zhuǎn)化成具有劇毒的甲醛.用乙醇治療甲醇中毒的原理是讓乙醇與甲醇競爭結(jié)合肝臟醇脫氫酶活性中心,從而減少甲醛產(chǎn)生.下列符合使用乙醇前(a)和使用后(b)醇脫氫酶反應速率變化規(guī)律的圖是( 。
A.
B.
C.
D.

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