（18分）提供以下材料、試劑和器具（但不一定都能用上）：
①材料：大小相同的新鮮雞蛋多只。
②試劑：11種酶溶液（a.二肽酶、b.蛋白酶、c.DNA酶、d.RNA酶、e.脂肪酶、f.磷脂酶、g.淀粉酶、h.纖維素酶、i.麥芽糖酶、j.蔗糖酶、k.乳糖酶等，這11種都是用鳥類的生理鹽水配制而成的、質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為2%的酶溶液。除纖維素酶以外，其他酶來自于羊的體內(nèi)。這些酶的作用是：二肽酶能水解二肽，蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，依次類推），蒸餾水，鳥類的生理鹽水（0.75% NaCl溶液），食鹽。
③器具：玻璃棒、解剖針、100ml燒杯、碟子等多件，恒溫箱。
請(qǐng)你回答或設(shè)計(jì)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
（1）將一個(gè)沒有受精的雞蛋敲裂并置于一個(gè)碟上，可清楚看見蛋白和完整的蛋黃兩個(gè)部分。  
                            ，可說明蛋黃外有一層膜的存在。
（2）將第二只雞蛋敲裂并置于一個(gè)碟上，可清楚看見蛋白和完整的蛋黃兩個(gè)部分。         
           ，可說明細(xì)胞質(zhì)膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)。
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的探究性實(shí)驗(yàn)，以分析推測(cè)質(zhì)膜的化學(xué)成分。
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路：根據(jù)生物體內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)外兩側(cè)存在大量的液態(tài)水，細(xì)胞膜在水中仍具有特定的形態(tài)而不完全溶于水的事實(shí)，結(jié)合不同物質(zhì)水溶性的特點(diǎn)，可以推測(cè)組成質(zhì)膜的分子很可能是屬于              （備選：水、無機(jī)鹽、有機(jī)物、小分子有機(jī)物、較大分子有機(jī)物）。如果這時(shí)將這些物質(zhì)                   ，質(zhì)膜     。所以在設(shè)計(jì)這個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將蛋黃浸沒于燒杯的          中，觀察是否會(huì)破裂；再依據(jù)                   的特點(diǎn)，加入適量的     ，觀察蛋黃是否會(huì)破裂：如果會(huì)破裂，說明質(zhì)膜中含有蛋白質(zhì)分子。以此類推，分析、推測(cè)質(zhì)膜的其他成分。
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取    個(gè)100ml的燒杯，并編為A、B、C……，分別加入30ml的            ，再依次加入2ml的                                 （如果加入的是某種酶，請(qǐng)一定用字母代表）。
第二步：在每一個(gè)燒杯中分別放入一個(gè)完整的蛋黃（盡量去除表面的蛋清，并保證整個(gè)蛋黃浸沒于生理鹽水中），然后都置于37℃的恒溫箱（或者具有30℃左右以上的室溫環(huán)境）中。
第三步：15min后觀察每一個(gè)燒杯中蛋黃是否有破裂現(xiàn)象。根據(jù)已發(fā)生破裂的蛋黃所在的燒杯中的
           判斷質(zhì)膜的組成成分。
重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)五次，以得到確切的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最終分析推測(cè)出質(zhì)膜的成分。
（4）預(yù)期上述實(shí)驗(yàn)的最可能結(jié)果：加入了              （請(qǐng)寫加入的物質(zhì)名稱，不寫代號(hào)）的燒杯中的蛋黃容易發(fā)生破裂。
（5）利用上述用具、材料和試劑，根據(jù)滲透作用原理，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組簡單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證動(dòng)物細(xì)胞是可以通過滲透作用吸水或失水的，并預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：                                          ；
第二步：                                          ；
第三步：                                          ；
第四步：                                          。
②預(yù)計(jì)結(jié)果：                                      。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013年廣東惠州惠陽一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

某校高一生物興趣小組的同學(xué)計(jì)劃運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來驗(yàn)證腎炎患者的尿液中含有蛋白質(zhì)，指導(dǎo)教師為培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度，提供了以下材料和用具，并要求同學(xué)們先寫出此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案。
材料用具：雙縮脲試劑A，雙縮脲試劑B，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，試管3支，燒杯，酒精燈，鐵架臺(tái)，石棉網(wǎng)，清水，尿液樣品兩瓶（標(biāo)號(hào)為1的是健康者的尿液，標(biāo)號(hào)為2的是腎炎患者的尿液）。
以下是甘甜根據(jù)老師要求和以上實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中有些未完成，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證腎炎患者的尿液中含有蛋白質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取樣：用2支量筒分別從兩瓶尿液中各取出2ml，對(duì)應(yīng)注入2支分別標(biāo)為1、2的試管中，再用1支量筒量取2ml清水注入標(biāo)為3的試管中。
（2）選取試劑：                                                            。
（3）樣品與試劑混合：                                                        
                                                                             。
（4）將3支試管振蕩搖勻后，觀察顏色變化。
（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                                                           
                                                                            。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                                                  
                                                                            。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）生長因子通常是指具有刺激細(xì)胞生長的多肽類物質(zhì)，主要通過與細(xì)胞膜上特異性的受體結(jié)合，來調(diào)節(jié)細(xì)胞生長及相關(guān)的功能。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，來研究內(nèi)皮生長因子（VEGF）和胎盤生長因子（PIGF）對(duì)小鼠干細(xì)胞分化的影響，完成以下問題。

實(shí)驗(yàn)原理：

VEGF和PIGF均能促進(jìn)干細(xì)胞生長，干細(xì)胞分化后細(xì)胞內(nèi)      會(huì)明顯增加，可用        判斷干細(xì)胞是否分化。

實(shí)驗(yàn)材料：

懷孕的小鼠，干細(xì)胞培養(yǎng)液、VEGF試劑、PIGF試劑、生理鹽水、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、檢測(cè)試劑盒、CO2培養(yǎng)箱等。（要求與說明：答題時(shí)不考慮加入試劑后的體積變化等誤差。）

實(shí)驗(yàn)思路：

（1）在　　　　條件下，取出小鼠胚胎的肝臟，用機(jī)械法剪碎至1mm3大小的組織塊，再用適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@得干細(xì)胞懸浮液。

（2）取動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶，平均分成若干組，并標(biāo)號(hào)，每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)，每個(gè)培養(yǎng)瓶　　　。

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）在　　　　　　中培養(yǎng)一段時(shí)間后，用試劑盒檢測(cè)培養(yǎng)液中Akt蛋白含量，統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)。

預(yù)測(cè)結(jié)果：請(qǐng)用柱形圖表示支持VEGF試劑和PIGF試劑能共同促進(jìn)小鼠干細(xì)胞分化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（18分）提供以下材料、試劑和器具（但不一定都能用上）：

①材料：大小相同的新鮮雞蛋多只。

②試劑：11種酶溶液（a.二肽酶、b.蛋白酶、c.DNA酶、d.RNA酶、e.脂肪酶、f.磷脂酶、g.淀粉酶、h.纖維素酶、i.麥芽糖酶、j.蔗糖酶、k.乳糖酶等，這11種都是用鳥類的生理鹽水配制而成的、質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為2%的酶溶液。除纖維素酶以外，其他酶來自于羊的體內(nèi)。這些酶的作用是：二肽酶能水解二肽，蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，依次類推），蒸餾水，鳥類的生理鹽水（0.75% NaCl溶液），食鹽。

③器具：玻璃棒、解剖針、100ml燒杯、碟子等多件，恒溫箱。

請(qǐng)你回答或設(shè)計(jì)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

（1）將一個(gè)沒有受精的雞蛋敲裂并置于一個(gè)碟上，可清楚看見蛋白和完整的蛋黃兩個(gè)部分。  

                             ，可說明蛋黃外有一層膜的存在。

（2）將第二只雞蛋敲裂并置于一個(gè)碟上，可清楚看見蛋白和完整的蛋黃兩個(gè)部分。         

            ，可說明細(xì)胞質(zhì)膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)。

（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的探究性實(shí)驗(yàn)，以分析推測(cè)質(zhì)膜的化學(xué)成分。

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路：根據(jù)生物體內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)外兩側(cè)存在大量的液態(tài)水，細(xì)胞膜在水中仍具有特定的形態(tài)而不完全溶于水的事實(shí)，結(jié)合不同物質(zhì)水溶性的特點(diǎn)，可以推測(cè)組成質(zhì)膜的分子很可能是屬于               （備選：水、無機(jī)鹽、有機(jī)物、小分子有機(jī)物、較大分子有機(jī)物）。如果這時(shí)將這些物質(zhì)                    ，質(zhì)膜      。所以在設(shè)計(jì)這個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將蛋黃浸沒于燒杯的           中，觀察是否會(huì)破裂；再依據(jù)                    的特點(diǎn)，加入適量的      ，觀察蛋黃是否會(huì)破裂：如果會(huì)破裂，說明質(zhì)膜中含有蛋白質(zhì)分子。以此類推，分析、推測(cè)質(zhì)膜的其他成分。

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取     個(gè)100ml的燒杯，并編為A、B、C……，分別加入30ml的             ，再依次加入2ml的                                  （如果加入的是某種酶，請(qǐng)一定用字母代表）。

第二步：在每一個(gè)燒杯中分別放入一個(gè)完整的蛋黃（盡量去除表面的蛋清，并保證整個(gè)蛋黃浸沒于生理鹽水中），然后都置于37℃的恒溫箱（或者具有30℃左右以上的室溫環(huán)境）中。

第三步：15min后觀察每一個(gè)燒杯中蛋黃是否有破裂現(xiàn)象。根據(jù)已發(fā)生破裂的蛋黃所在的燒杯中的

            判斷質(zhì)膜的組成成分。

重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)五次，以得到確切的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最終分析推測(cè)出質(zhì)膜的成分。

   （4）預(yù)期上述實(shí)驗(yàn)的最可能結(jié)果：加入了               （請(qǐng)寫加入的物質(zhì)名稱，不寫代號(hào)）的燒杯中的蛋黃容易發(fā)生破裂。

（5）利用上述用具、材料和試劑，根據(jù)滲透作用原理，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組簡單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證動(dòng)物細(xì)胞是可以通過滲透作用吸水或失水的，并預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：                                           ；

第二步：                                           ；

第三步：                                           ；

第四步：                                           。

②預(yù)計(jì)結(jié)果：                                       。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

 實(shí)驗(yàn)探究：

Ⅰ.下列是一位同學(xué)探究酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

步驟

操作方法

試管

Ⅰ

Ⅱ

1

注入可溶性淀粉溶液

2ml

—

2

注入蔗糖溶液

—

2ml

3

4

注入斐林試劑

1ml

1ml


（1）該探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是                                         。

（2）下面是步驟3的操作和實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果，正確的是       。

A．加入淀粉酶，Ⅰ試管出現(xiàn)磚紅色沉淀

B．加入蔗糖酶，Ⅱ試管出現(xiàn)磚紅色沉淀

C．加入淀粉酶，都不出現(xiàn)磚紅色沉淀

D．加入過氧化氫酶，Ⅰ試管出現(xiàn)磚紅色沉淀

Ⅱ.植物體細(xì)胞雜交（即植物體細(xì)胞融合）是一項(xiàng)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)，該技術(shù)進(jìn)行時(shí)首先需要除去細(xì)胞壁。現(xiàn)提供以下材料和用具：紫色洋蔥鱗片葉、蒸餾水、與植物細(xì)胞液濃度相等的蔗糖溶液、15%的鹽酸、纖維素酶、果膠酶、蛋白酶、淀粉酶、鑷子、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。請(qǐng)你從中選出合適的材料配制細(xì)胞壁分解液（不考慮物質(zhì)量配比），并完善檢驗(yàn)它除去細(xì)胞壁的方法步驟，接著進(jìn)行預(yù)測(cè)和解釋。

（1）       實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：選取                                                   

                                            配制成細(xì)胞壁分解液。

第二步：滴適量的細(xì)胞壁分解液在載玻片中央，用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉表皮浸泡在其中，制得實(shí)驗(yàn)組裝片。

第三步：滴等量                                              在載玻片中央，用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉表皮浸泡在其中，制得對(duì)照組裝片。

第四步：一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察比較實(shí)驗(yàn)組裝片和對(duì)照組裝片。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)： 實(shí)驗(yàn)組裝片的洋蔥細(xì)胞呈               ，表明細(xì)胞壁                 。

對(duì)照組裝片的洋蔥細(xì)胞呈                    ，表明細(xì)胞壁                 。

(3)解釋：細(xì)胞壁分解液配制成分組成的理由                           

                                                                                                                                         。

          

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