下列在現(xiàn)代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是（　�。�
A、將某種癌細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系
B、將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體
C、利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜-甘藍”
D、將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株
考點：動物細胞與組織培養(yǎng)過程,基因工程的應用,植物體細胞雜交的過程,單克隆抗體的制備過程
專題：
分析：1、基因工程中，需利用標記基因進行篩選，還需要進行分子水平或個體水平的檢測．
2、動物細胞融合和植物原生質體融合后，需要用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜種細胞．
解答： 解：A、將某種癌細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系的過程中不需進行檢測和篩選，A正確；
B、單克隆抗體時需要進行兩次篩選，B錯誤；
C、利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜-甘藍”時，需要篩選出雜種細胞，C錯誤；
D、利用基因工程技術培育具有抗蟲特性的新植株時，需要篩選出含有重組DNA的受體細胞，還需進行分子水平或個體水平的檢測，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查基因工程、動物細胞工程和植物細胞工程的相關知識，要求考生識記基因工程的基本步驟；識記動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)的具體過程；識記植物體細胞雜交的具體過程，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，多個興趣小組設計實驗進行研究．
實驗材料和用具：100mL量筒、20W至500W的臺燈、冷開水、NaHC03、黑藻等等．
實驗步驟：
①準備6套如圖所示裝置，編號為1-6．在瓶中各加入約500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷開水充滿．
②取6等分黑藻分別放入1-6號裝置．
③將6套裝置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地分別照射1-6號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況．
④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積．
實驗結果：
不同光照條件下氧氣的釋放量（ml）
組次20w50w75w100w200w500w
一1.85.09.012.021.019.0
二1.85.38.011.520.018.0
三2.05.08.012.020.019.0
均值1.875.18.311.8320.318.70
對該實驗進行分析，回答有關問題：
（1）該實驗中的自變量是
 
．
（2）根據(jù)裝置圖，上表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的？
 

（3）將實驗處理結果繪成柱形圖畫在方框內．
 

（4）上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是
 
．
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結論：
 
．
（6）在冬季的人工大棚中種植蔬菜，需要確定合適的光照強度，因為光照不夠會降低產(chǎn)量，而提供多余的光照還會浪費錢．通過該實驗還不能確定最適合黑藻生長的光照強度，請寫出該如何開展進一步的探究：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是雌雄同株異花的植物，玉米具有多對易于區(qū)分的相對性狀，是遺傳實驗常用的材料．某學校研究性學習小組的同學分別針對玉米的不同性狀進行了實驗探究．請分析回答：
實驗小組對玉米葉片寬窄這一對相對性狀進行了研究．已知玉米的寬葉（A）對窄葉（a）為顯性；有茸毛（D）對無茸毛（d）為顯性，該顯性基因純合時植株在幼苗期就不能存活，兩對基因獨立遺傳．
（1）若將有茸毛玉米自交，子代植株的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（2）若將寬葉有茸毛玉米與窄葉有茸毛玉米雜交，子代只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，則親本的基因型是
 
；若F1自交產(chǎn)生F2，則理論上F2窄葉有茸毛中的雜合子所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有四個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長形（長）．用這4個南瓜品種做了3個．
實驗，結果如下：
實驗1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9：6：1
實驗2：扁盤×長，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9：6：1
實驗3：用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長均等于1：2：l．
根據(jù)以上實驗結果，分析回答下列問題：
（1）南瓜果形的遺傳受
 
對等位基因控制，且遵循
 
定律．
（2）若果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，依此類推，則圓形的基因型應為
 
，扁盤形的基因型應為
 
，長形的基因型應為
 
．
（3）為了驗證（1）中的結論，可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系．觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有
1
9
的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤：圓=1：1，有
 
的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞工程技術相關的表述中，不正確的是（　�。�
A、植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是植物細胞的全能性
B、植物體細胞雜交技術可以克服常規(guī)的遠緣雜交不親和障礙
C、動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同
D、動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)分別需要用胰蛋白酶和纖維素酶處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅱ家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制，其中，基因A決定黑色素的形成，基因B決定黑色素在毛皮內的分布，沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布．這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．育種工作者選用野生純合的家兔進行了如下的雜交實驗，分析以下雜交實驗圖解，回答下列問題：
（1）表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型最多有
 
種；表現(xiàn)型為黑色的家兔中，純合子基因型為
 
．
（2）在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占
 
；與親本基因型不同的個體中，雜合子占
 
．
（3）育種時，常選用某些野生純合的黑毛家兔與野生純合的白毛家兔進行雜交，在其后代中，有時可得到灰毛兔，有時得不到灰毛兔．試寫出能得到灰毛兔的雜交組合的遺傳圖解（答題要求：寫出親本和雜交后代的基因型、表現(xiàn)型及相應的符號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種觀賞植物，純合的蘭色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為蘭色．若讓F1蘭色與純合鮮紅品種雜交，產(chǎn)生的子代中的表現(xiàn)型及比例為蘭色：鮮紅色=3：1．若將F1蘭色植株自花授粉，則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是（　　）
A、蘭：鮮紅=1：1
B、蘭：鮮紅=3：1
C、蘭：鮮紅=9：1
D、蘭：鮮紅=15：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于生物體內氨基酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A、構成蛋白質的氨基酸分子的結構通式是
B、判斷氨基酸的依據(jù)是：至少含有一個氨基和羧基的化合物
C、人體內所有氨基酸均可以互相轉化
D、兩個氨基酸通過脫水縮合形成二肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中不屬于內環(huán)境的是（　�。�
A、神經(jīng)遞質B、氨基酸
C、血紅蛋白D、水

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