A. | 不受溫度影響 | B. | 發(fā)生在細胞質(zhì)中 | ||
C. | 必須由線粒體供能 | D. | 不存在特異性結(jié)合 |
分析 1、分析題圖:圖示表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程,該過程需要酶的催化,需要ATP供能,發(fā)生在細胞質(zhì)中.
2、關(guān)于tRNA,考生可以從以下幾方面把握:
(1)結(jié)構(gòu):單鏈,存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵;
(2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA);
(3)特點:專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運;
(4)作用:識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸.
解答 解:A、該過程需要酶的催化,而酶的活性受溫度影響,因此該過程受溫度影響,A錯誤;
B、圖示屬于翻譯過程,該過程發(fā)生在細胞質(zhì)中,B正確;
C、圖示過程所需的能量可能來自線粒體,也可能來自細胞質(zhì)基質(zhì),C錯誤;
D、tRNA具有特異性,因此該過程存在特異性結(jié)合,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可以較快地透過膜,在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是( )
A. 甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B. 甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C. 甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D. 甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因在DNA上 | B. | 基因染色體上 | ||
C. | 基因控制生物的性狀 | D. | 基因的表達受環(huán)境影響 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞膜的功能的敘述,不正確的是
A.細胞間的信息交流,大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
B.細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動
C.相鄰兩個細胞的信息交流全靠細胞間接觸
D.細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,這種功能是相對的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都只有C、H、O三種元素 | |
B. | 糖類含有C、H多,氧化時耗氧多 | |
C. | 油脂含有C、H多,儲存能量多,氧化時耗氧少 | |
D. | 糖類只含有C、H、O,而油脂含有C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c過程為翻譯,場所是核糖體 | |
B. | a過程為DNA的自我復(fù)制,原料為脫氧核苷酸 | |
C. | c過程需要RNA聚合酶,d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
D. | e為RNA的自我復(fù)制,原料為核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大小兩塊瓊脂內(nèi),NaOH擴散的速率是一致的 | |
B. | 實驗所用的瓊脂小塊內(nèi)含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色 | |
C. | 相同時間內(nèi)物質(zhì)擴散進瓊脂塊的體積與其總體積之比可以反映細胞的物質(zhì)運輸效率 | |
D. | 實驗證明,細胞體積越大,相對表面積越大,越有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可以反映某個生物種群的數(shù)量變化趨勢是逐漸減少 | |
B. | 乙圖可以反映某個生物種群的年齡組成是穩(wěn)定型 | |
C. | 丙圖中N點對應(yīng)的數(shù)量為該生物的環(huán)境容納量 | |
D. | 丁圖代表的養(yǎng)豬場可能面臨著虧本的風(fēng)險 |
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