正常生理條件下，紅細胞內(nèi)K+濃度遠高于細胞外，表明K+轉(zhuǎn)運進入紅細胞的方式為

A.被動運輸 B.主動運輸 C.協(xié)助擴散 D.自由擴散

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

元素和化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ),下列關(guān)于細胞化學(xué)組成的敘述,正確的是

①ATP脫氧核苷酸線粒體外膜共有的組成元素是CHONP

②細胞合成的糖蛋白均位于細胞膜的外表面,與細胞間相互識別有關(guān)

③酶激素ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解

④蛋白質(zhì)遇高溫變性時,其空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵數(shù)不變

⑤葉肉細胞內(nèi)的[H]都在光反應(yīng)階段產(chǎn)生,用于暗反應(yīng)

A.①④ B.②③ C.①② D.③⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

圖9為一種伴X染色體顯性遺傳病的系譜圖，圖中基因型一定為雜合體的是

A.Ⅰ-2 B.Ⅱ-5 C.Ⅲ-10 D.Ⅲ-11

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

野生型果蠅是長翅，突變型果蠅有殘翅、缺刻翅和無脈翅等多種類型，這一現(xiàn)象最能說明

A.基因突變只能自發(fā)產(chǎn)生 B.基因突變是不定向的

C.基因突變都是有益的 D.基因突變的頻率很高

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

下圖為有絲分裂不同時期的圖像，能正確反映分裂過程順序的是

A.①→②→③→④ B.②→①→③→④

C.②→③→①→④ D.②→③→④→①

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

下列最可能感染艾滋病的行為是與艾滋病患者

A.擁抱 B.一起用餐 C.共用注射針頭 D.握手

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程中，信息的流向是

A.DNA→RNA B.RNA→DNA C.蛋白質(zhì)→RNA D.RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

以下沒有細胞壁的是

A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.紅細胞 D.根尖細胞

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科目：高中生物 來源：2015年高考原創(chuàng)生物預(yù)測卷 04（山東卷） 題型：綜合題

【生物—選修1：生物技術(shù)實踐】Ⅰ．葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒，如圖是甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵，如圖所示。發(fā)酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次。

據(jù)圖分析，甲和丙同學(xué)的操作有誤，其中甲同學(xué)的錯誤是_________；丙同學(xué)的錯誤是_________________，上述發(fā)酵過程結(jié)束后，甲、乙、丙同學(xué)實際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是____________、___________、___________。

Ⅱ.下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來說選用單核期的花粉可提高成功率，原因是______________。上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中____________。

（2）基因型為AaBb（兩對基因自由組合）的二倍體月季，用它的花藥進行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時，也得到一些二倍體植株�？赡艿脑蚴莀________________。對花藥離體培養(yǎng)過程中得到的幼胚，用0.2%—0.4%的秋水仙素進行處理，得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株。其中，兩對性狀均為顯性的基因型是_______________。

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