【題目】在“模擬孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)”中，甲、丙容器代表某動(dòng)物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表某動(dòng)物的雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的種類，每個(gè)容器中小球數(shù)量均為12個(gè)（如下表所示）。

進(jìn)行下列二種操作，分析錯(cuò)誤的是（ ）

①?gòu)募�、乙中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合，重復(fù)100次

②從乙、丁中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合，重復(fù)100次

A. 操作①模擬的是等位基因分離產(chǎn)生配子及受精作用

B. 操作②模擬的是非同源染色體的非等位基因的自由組合

C. ②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)Ef組合概率約為50%

D. ①重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)Ee組合概率約為50%

【答案】C

【解析】由于從甲、乙中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合，涉及一對(duì)基因，所以操作①模擬等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合即受精作用，A正確；由于從乙、丁中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合，涉及兩對(duì)基因，所以操作②模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過(guò)程，B正確；①②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)EF組合概率為1/2×1/2=1/4，C錯(cuò)誤；①重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)Ee組合概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的功能有(　　)

A. 選擇透過(guò)性 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）在水中磷脂分子排成雙層的原因是：磷脂分子具有_____________________。

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_____________，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 （會(huì)/不會(huì)）受到影響，原因是___________________。

（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面___________右側(cè)液面；如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進(jìn)行試驗(yàn)，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面___________右側(cè)液面。

（4）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有___________性。

（5）圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的_________結(jié)合，結(jié)構(gòu)②的組成成分____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線。下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)

B. 細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒(méi)有吸水力

C. 在細(xì)胞可承受的濃度范圍內(nèi)，如果增大外界溶液的濃度，則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高

D. 在質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子的顏色是子葉透出種皮的顏色，已知種子黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，種子圓滑（R）對(duì)皺縮（r）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。下列雜交組合中，不能在母本植株上結(jié)出黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種類型種子的是

①YyRr×yyrr ②YYRr×yyRr ③Yyrr×yyRr ④YyRr×YyRr

A．①③ B．②④　　　 　C．①　　　 　D．②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示基因在染色體上的分布情況，其中不遵循基因自由組合定律的相關(guān)基因是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）在“流動(dòng)鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜基本骨架的是 （填數(shù)字和文字），由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性．

（2）細(xì)胞識(shí)別與圖甲中的化學(xué)成分 （填數(shù)字）有關(guān)．同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同，其根本原因是 ．

（3）用熒光抗體標(biāo)記的人﹣﹣鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖乙所示．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ，由此能較好地解釋細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

（4）圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答：

圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有 和 的功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某氨基酸分子含有兩個(gè)氨基，其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上，則另一個(gè)氨基應(yīng)是（ ）

A. 和羧基連在同一個(gè)碳原子上 B. 一定連在羧基上

C. 與氨基相連 D. 連在R基上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有關(guān)的生理活動(dòng)是（ ）

A．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的尿素上升

B．干渴時(shí)尿量明顯增多

C．人組織細(xì)胞受損后，通過(guò)再生產(chǎn)生新的細(xì)胞

D．炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案