A、細胞學說認為一切生物都是由細胞構成的 |
B、施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立了細胞學說 |
C、細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 |
D、魏爾肖提出了“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的重要補充 |
科目:高中生物 來源: 題型:
序號 | 檢測對象 | 中文名稱 | 相關物質及檢出的意義 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包繞在乙肝病毒最外層.單獨的HBsAg無傳染性 |
2 | HBsAb | 表面抗體 | 人體產生,保護肝臟 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“內部零件”,標志著乙肝病毒正在復制,有明顯的傳染性. |
4 | HBeAb | E抗體 | 表明病毒復制的終止或僅有低度復制,傳染性消失或有輕微的傳染性 |
5 | HBcAb | 核心抗體 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗體,它表示乙肝病毒在復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成細胞膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇 |
B、所有細胞的組成成分都含有纖維素 |
C、細胞中包括蛋白質、核酸在內的有機物都能為細胞的生命活動提供能量 |
D、細胞膜的特定功能主要由膜上蛋白質決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由水在人體內是良好的溶劑 |
B、衰老的細胞水分減少 |
C、人體內廢物的排出需要水 |
D、自由水可以參與某些細胞結構的組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮時,神經纖維膜外的電位的變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span> |
B、神經調節(jié)的基本方式是反射 |
C、興奮傳導的方向與膜內電流流動的方向相同 |
D、此過程中興奮的傳導與離子的跨膜運輸有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個體細胞中任意兩個染色體組之間染色體的數(shù)目、形態(tài)一定相同 |
C、一個染色體組中各條染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體 |
D、一個體細胞中,如果含有奇數(shù)個染色體組,則很可能不能產生正?捎呐渥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2分子通過自由擴散進出細胞 |
B、水稻根毛細胞吸收Mg2+需要消耗能量 |
C、分泌蛋白分泌到細胞外屬于主動運輸 |
D、葡萄糖以協(xié)助擴散的方式進入哺乳動物成熟的紅細胞 |
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