分析 據(jù)圖分析:圖1中不同無機(jī)磷濃度對其光合作用的影響,則自變量是磷濃度不同,因變量是葉綠素含量;圖2中橫坐標(biāo)代表的是自變量不同光照強(qiáng)度,因變量是光合速率.ATP和膜的元素組成是C、H、O、N、P.光合作用的影響因素,內(nèi)因是色素和酶;外因是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度、水和礦質(zhì)元素.
解答 解:(1)本題實(shí)驗(yàn)探究的目的是不同磷濃度下束絲藻的相應(yīng)變化,則應(yīng)該去除細(xì)胞中游離的磷對實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)圖1曲線表明,隨著培養(yǎng)液中磷濃度的增加,葉綠素a的含量增加,為了減少測定數(shù)據(jù)的誤差,應(yīng)測定多次,取平均值.圖2所示實(shí)驗(yàn)的自變量是磷濃度和光照強(qiáng)度.
(3)圖2曲線表明了束絲藻的光合速率隨著培養(yǎng)基中磷濃度的增加而加快,如果繼續(xù)提高培養(yǎng)液磷濃度,束絲藻光合速率將增加不明顯.在缺磷培養(yǎng)液中培養(yǎng)時(shí),束絲藻調(diào)節(jié)自身的酶系統(tǒng)提高對磷的利用率,堿性磷酸酶催化的反應(yīng)速率將加快.磷元素缺乏會影響葉綠素和ATP等的合成,缺磷會影響葉綠體類囊體膜的形成,從而影響束絲藻的光合作用.當(dāng)光照強(qiáng)度超過500p.mol光子/(m2.s)時(shí),已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),限制因素不再是自變量,而是二氧化碳濃度和溫度,所以光合速率不再加快.
故答案為:
(1)去除細(xì)胞中游離的磷對實(shí)驗(yàn)的影響
(2)增加 測定多次,取平均值
(3)加快 缺磷會影響ATP等的合成、影響葉綠體類囊體膜的形成 二氧化碳濃度、溫度
點(diǎn)評 本題以“束絲藻”為載體,考查光合作用、酶、實(shí)驗(yàn)分析等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià),并能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程不會發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 | |
B. | 該過程兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng) | |
C. | 該DNA片段至少含有2個(gè)基因 | |
D. | 該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某山區(qū)實(shí)施退耕還林后,群落經(jīng)數(shù)十年演變發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法錯(cuò)誤的是
A.該過程為次生演替,期間群落的物種豐富度逐漸增大
B.演替的第3階段后期,丙種群的出生率大于死亡率
C.演替過程中垂直結(jié)構(gòu)變復(fù)雜,有利于提高光能利用率
D.群落演替中優(yōu)勢植物種群的替代是自然選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)改變 | B. | 細(xì)胞器的種類和數(shù)量的改變 | ||
C. | 蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變 | D. | 細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的種類會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在“探究溫度對酶活性影響”的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量 | |
B. | 在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,過氧化氫的分解速率是因變量 | |
C. | 在“探究pH對酶活性影響”的實(shí)驗(yàn)中,溫度是無關(guān)變量 | |
D. | 在“探究酵母菌呼吸方式”的試驗(yàn)中,酒精是無關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá) | |
B. | 造血干細(xì)胞因輻射發(fā)生突變可導(dǎo)致機(jī)體免疫功能缺陷 | |
C. | 肝細(xì)胞與肌細(xì)胞功能不同的根本原因是細(xì)胞中的基因不同 | |
D. | 老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榭刂坪谏睾铣傻拿笩o法合成 |
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