如圖是人工腎臟,它是由人工生物膜構(gòu)成膜性管道,將管道浸浴在透析箱中,血液流經(jīng)膜性管道后,血液中的代謝廢物進(jìn)入透析箱中,使血液變的清潔后流入人體血管.請(qǐng)就圖示回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)膜性管道、透析箱分別類似于腎臟的
 
 

(2)膜性管道和透析箱中物質(zhì)的成分上有所不同,透析液中無(wú)
 
 

(3)流入箱中的透析液與流出箱后的透析液在成分上相比.流出的透析液中含
 
比流入的多.
(4)向透析液中加壓空氣并加熱,加熱的溫度應(yīng)該為
 
℃.
(5)如表是人的血漿、原尿、尿的成分比較:
成分abc
蛋白質(zhì)08微量
葡萄糖0.050.110.10
無(wú)機(jī)鹽1.250.720.75
此人的腎功能是否正常?如果患病,則可能患有什么?
 
考點(diǎn):生物膜的功能特性
專題:
分析:本題聯(lián)系實(shí)際,以腎衰竭為例解析人工腎臟的工作原理,考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用,突破此題的關(guān)鍵是理解血液透析器的工作原理與腎臟相同.尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
解答: 解:(1)膜性管道、透析箱分別起了濾過(guò)和重吸收的功能,故類似于腎臟的腎小球、腎小囊.
(2)膜性管道和透析箱中物質(zhì)的成分上有所不同,因大分子物質(zhì)不能投稿透析膜,故透析液中無(wú)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(3)通過(guò)透析箱的濾過(guò)作用,流入箱中的透析液與流出箱后的透析液在成分上相比.流出的透析液中含代謝廢物比流入的多.
(4)向透析液中加壓空氣并加熱,加熱的溫度應(yīng)該與人體溫相同,故為37.5℃.
(5)正常人尿液中應(yīng)不含葡萄糖和蛋白質(zhì),此人尿液中含有,故說(shuō)明此人的腎功能不正常,可能患有腎炎.
故答案為:
(1)腎小球   腎小囊 
(2)血細(xì)胞  大分子蛋白質(zhì) 
(3)代謝廢物  
(4)37.5   
(5)不正常  腎炎
點(diǎn)評(píng):本題聯(lián)系臨床腎衰竭解析人工腎臟的工作原理,考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,是拓展學(xué)生能力的好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述正確的是(  )
①有的蛋白質(zhì)能構(gòu)成染色體
②蛋白質(zhì)主要功能是儲(chǔ)存能量
③有的蛋白質(zhì)可以增強(qiáng)機(jī)體免疫能力
④蛋白質(zhì)可以是直接能源物質(zhì)
⑤有的激素是蛋白質(zhì)
⑥有的蛋白質(zhì)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
⑦能催化化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)都是蛋白質(zhì).
A、①②④⑥B、①③⑥⑦
C、②③④⑤D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
①血紅蛋白  ②葡萄糖   ③無(wú)機(jī)鹽   ④激素    ⑤唾液.
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、②③④D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)課本實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是( 。
A、在含還原糖的組織樣液中加入本尼迪特試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)紅黃色
B、用洋蔥外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程有顏色變化
C、探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶的影響,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可
D、適宜條件下豆?jié){經(jīng)蛋白酶充分處理后與雙縮脲試劑發(fā)生作用,不會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程.據(jù)圖分析正確的敘述是( 。
A、①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成
B、①與③細(xì)胞的基因型可能不同
C、②結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中
D、④過(guò)程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列結(jié)構(gòu)中含有核苷酸種類最多的是(  )
A、核糖體B、線粒體
C、中心體D、質(zhì)粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在完全顯性的條件下,基因型AaBbcc和aaBbCc的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交,其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的(  )
A、
5
8
B、
3
8
C、1
D、
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將綠藻置于黑暗環(huán)境一段時(shí)間后再移到光下,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A、O2的產(chǎn)生停止
B、CO2的固定加快
C、ATP:ADP比值下降
D、NADPH:NADP+比值下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案