A. | 當(dāng)種群數(shù)量達到E點后,種群數(shù)量增長速率為0 | |
B. | 種群數(shù)量增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點之后 | |
C. | 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量 | |
D. | 若該種群在C點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400 |
分析 從據(jù)圖分析,靠近縱坐標的為J型增長曲線,另一個為S型增長曲線;曲線中的兩個關(guān)鍵點:C點時,種群增長率達到最大,意味著種群的繁殖力最強;E點時,種群數(shù)量達到最大,這時種群增長率最小,它意味著出生率與死亡率接近于等值.
解答 解:A、當(dāng)種群數(shù)量到達E點后,即K值時種群數(shù)量基本不變,種群數(shù)量增長率為0,A正確;
B、由于資源和空間是有限的,則種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力一直存在,B錯誤;
C、圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力淘汰的個體,C錯誤;
D、C點種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$,若該種群在C點時數(shù)量為100,則該種群的K值為,200,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查種群增長曲線,意在考查學(xué)生識圖和判斷能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 果膠酶用量(mL/kg) | pH | 溫度(℃) | 草莓汁透光率(%) |
1 | 0.025 | 2.5 | 35 | 24.55 |
2 | 0.035 | 4.5 | 35 | 96.47 |
3 | 0.035 | 2.5 | 45 | 22.70 |
4 | 0.045 | 3.5 | 35 | 96.47 |
5 | 0.045 | 2.5 | 55 | 13.12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中細胞此時6處的濃度一定大于7處的濃度 | |
B. | 圖中1、2具有選擇透過性 | |
C. | 在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,7的吸水能力逐漸減小 | |
D. | 圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮以神經(jīng)沖動的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的 | |
B. | 大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是K+外流 | |
C. | 神經(jīng)纖維上興奮產(chǎn)生的原因是Na+通過被動運輸方式轉(zhuǎn)運入膜內(nèi) | |
D. | 針刺引起的縮手反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在細胞間傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
B. | 基因是DNA分子上任意一個片段 | |
C. | 基因是DNA分子上有一定功能的特定的堿基排列順序 | |
D. | 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜中的脂質(zhì)分子是由膽固醇、脂肪酸和磷脂組成的 | |
B. | 光能自養(yǎng)型生物的體細胞中一定含有葉綠體 | |
C. | 需氧生物的體細胞中可能不含線粒體 | |
D. | 只有低等生物的細胞才能進行無絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能 | |
B. | 生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一個營養(yǎng)級 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng) | |
D. | 一只狼捕食了一只兔子,該狼便獲得了該兔子能量的10%~20% |
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