【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工,最后釋放到細(xì)胞外,在這一過程中,分泌蛋白通過生物膜的層數(shù)是(
A.0層
B.5層
C.6層
D.3層

【答案】A
【解析】解:在分泌蛋白合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合,這樣將蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi);高爾基體再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡與細(xì)胞膜融合,這樣將蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外.由此可見,這一過程中,分泌蛋白通過的生物膜的層次是0層.
故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下能決定種群基因頻率改變方向的是( )

A. 自然選擇 B. 生存斗爭 C. 過度繁殖 D. 遺傳和變異

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【題目】物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機環(huán)境之間。

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【題目】分離纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是(
A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.選擇培養(yǎng)這一步可省略,但纖維素分解菌少
C.經(jīng)稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色
D.此實驗中需設(shè)置對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A演替是原有物種的恢復(fù)

B捕食關(guān)系對被捕食者來說是有害的

C調(diào)查鳥的種群密度,需要采用樣方法

D群落中植物的種群越多,動物的種群一般也越多

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【題目】如圖表示轉(zhuǎn)基因牛的培育過程,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)①過程為__________________

(2)體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時,通常要加入________等一些天然成分,除了要保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及氧氣充足的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需適宜的__________________

(3)②過程是將細(xì)胞注入圖中囊胚的________位置,母牛A和B需要用激素進(jìn)行處理使其__________。

(4)為獲得較多基因型相同的犢牛,常采用__________的方法。③過程是____________,實際上是______________________________的過程。

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【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說法中,錯誤的是( )

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.一條染色體上只有一個DNA分子

C.一個DNA分子上有許多個基因

D.基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊藏著遺傳信息

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【題目】下圖是植物體細(xì)胞雜交示意圖,請據(jù)此回答:

(1)在②過程中,可用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是_____________,若在容器中放置若干a、b結(jié)構(gòu),誘導(dǎo)c完成所依據(jù)的原理是___________________,然后經(jīng)②過程的處理,形成所有細(xì)胞的類型有______種(包含不融合和2個原生質(zhì)體間的融合)。

(2)由d培育成f過程說明_________________。植物體細(xì)胞雜交育種方法的優(yōu)點是______________。

(3)⑤過程的實質(zhì)是______________________________。

(4)若要制成人工種子,則要經(jīng)過圖中的________過程得到的結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮制得。

(5)上圖中____(填字母)細(xì)胞全能性最高。

(6)微型繁殖培育無病毒幼苗時,一般選取______作為外植體,依據(jù)是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是科學(xué)家研究良種奶?焖俜敝车倪^程示意圖。

請據(jù)圖回答下列問題:

1)在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都需要用到的生物工程技術(shù)是 。圖中所示的兩種繁殖方式分別是

2)在試管動物技術(shù)中,為了獲得多個基因型相同的后代,應(yīng)對早期胚胎進(jìn)行 。該技術(shù)具體操作時要注意 ,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存,可以將其置于 條件下。

3)胚胎移植時,受體母牛D應(yīng)處于適合的生理狀況,此時可利用相關(guān)激素對B牛、D牛進(jìn)行 處理。

4)克隆牛G的遺傳性狀應(yīng)與母牛 (填字母)基本相同,但又不完全相同,其原因是 。

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