19.受精雞蛋經(jīng)過孵化發(fā)育成小雞,此發(fā)育過程的基礎(chǔ)是(  )
A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞休眠D.細胞衰老

分析 受精卵通過細胞的分裂產(chǎn)生新細胞,隨著新細胞的不斷生長,一小部分細胞仍然保持著很強的分裂能力,構(gòu)成了具有分裂能力的細胞群;另外的一部分細胞停止了分裂活動,根據(jù)它們將來所要擔負的生理功能,這些細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化,從而逐漸形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu),功能不同的細胞群.這就是細胞分化,細胞分化的結(jié)果是形成了組織.據(jù)此答題.

解答 解:多細胞生物體個體發(fā)育的基礎(chǔ)是:
第一:細胞分裂,以此增加細胞數(shù)量;
第二:細胞分化,致使形成不同的組織,進而形成不同的器官(及至系統(tǒng)),最后構(gòu)建成一個完整的生物個體.
故選:AB.

點評 本題考查生物個體發(fā)育的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分裂和細胞分化的相關(guān)知識,明確細胞分裂能使細胞數(shù)目增多,細胞分化可使細胞種類增多,兩者都是個體發(fā)育的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量).結(jié)果如圖.(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量.)

(1)葉綠素分布于葉綠體的基粒(類囊體,囊狀結(jié)構(gòu)薄膜)上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中C3的還原過程,進而形成有機物.
(2)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著去葉程度的增強(去葉數(shù)量的增多)而增大.本實驗中,穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為去除2片葉.
(3)由圖2可知,隨著頂部去除葉片數(shù)量的增加,單株的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足.
(4)綜合上述結(jié)果可推測,種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片,可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致(均增長).
(5)為確認穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導(dǎo)致減產(chǎn),可進一步設(shè)計實驗:對玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長.實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入14CO2(C18O2、帶有放射性標記的CO2),其他生長條件適宜,一段時間后檢測頂部2片遮光葉片是否有放射性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某學(xué)校生物活動小組發(fā)現(xiàn)一種野生植物,這種植物有的開紅花,有的開白花,莖稈有綠色的也有紫色的.此小組針對該植物的花色(設(shè)由R、r基因控制)和莖色(設(shè)由Y、y基因控制)進行了兩組雜交實驗,結(jié)果如下表所示.請分析回答:
實驗組別雜交組合類型        子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅花紫莖紅花綠莖白花紫莖白花綠莖
白花紫莖×紅花紫莖416138410137
白花紫莖×白花綠莖142134421418
(1)實驗一中,親本均為紫莖,后代出現(xiàn)了紫莖和綠莖兩種性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離,其中,紫莖為顯性性狀.
(2)由實驗二可知,花為隱性性狀;子代中白花與紅花的比例接近于3:1.
(3)實驗一中,親本白花紫莖植株的基因型是RrYy (或YyRr),子代中紅花綠莖的基因型有1種.
(4)實驗二中,親本白花綠莖植株產(chǎn)生了2種類型的配子,子代表現(xiàn)型為白花綠莖的植株中,純合子所占比例為$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.寒冷環(huán)境下,產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞是( 。
A.皮膚B.下丘腦C.腦干D.大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖.且研究表明6號個體不是乙病基因的攜帶者.據(jù)圖回答:
(1)寫出兩種遺傳病的遺傳方式:甲病屬于常染色體隱性遺傳;乙病屬于伴X染色體隱性遺傳.
(2)8號的基因型是aaXBXB或aaXBXb
(3)如果8號和10號婚配,子女中同時患兩種遺傳病的幾率是$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和桑基、魚塘.如圖是蔗基、魚塘和;、魚塘的模式圖,據(jù)圖回答下題:
(1)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠;其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有食物鏈短的特點.
(2)蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過分解者的作用,釋放出礦質(zhì)離子,被植物利用.
(3)概括地說,該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動在較長時間保持動態(tài)平衡.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)把桑基魚塘與蔗基魚塘有機地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理 原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.遺傳學(xué)奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功,關(guān)鍵在于他在實驗過程中選擇了正確的方法.下面各項中,除哪一項外均是他獲得成功的重要原因( 。
A.先只針對一對相對性狀的傳遞規(guī)律進行研究,然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律
B.選擇了嚴格自花傳粉、閉花授粉的豌豆作為實驗材料
C.應(yīng)用了假說-演繹和類比推理的研究方法
D.應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.一定具有X染色體的細胞是( 。
A.人的卵細胞B.紅細胞C.精子D.不存在

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用3H標記的尿嘧啶核苷酸培養(yǎng)綠色植物細胞,然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),下列結(jié)構(gòu)最有可能表現(xiàn)出放射性的是

A.細胞核、核仁,中心體 B.細胞核、核糖體、高爾基體

C.細胞核、核糖體、線粒體、葉綠體 D.細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡

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同步練習(xí)冊答案