【題目】番茄的紅果(A)對(duì)黃果(a)是顯性,圓果(B)對(duì)長(zhǎng)果(b)是顯性,且遵循自由組合定律,F(xiàn)用紅色長(zhǎng)果與黃色圓果番茄雜交,從理論上分析,其后代的基因型數(shù)不可能是
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
【答案】C
【解析】試題分析:因?yàn)閮蓪?duì)等位基因遵循自由組合定律,故可分別來(lái)研究。先看果色,紅與黃色雜交,A_ X aa ,后代的基因型為可能為兩種;長(zhǎng)果與圓果雜交,B_ X bb ,后代的基因型為可能為兩種,根據(jù)數(shù)學(xué)自由組合定律得,后代的基因型數(shù)不可能是C。
考點(diǎn):本題主要考查基因的自由組合定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一種真核細(xì)胞中提取大量核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已經(jīng)被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液中,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件.請(qǐng)回答([]中填序號(hào)):
①NH2﹣CH2﹣COOH
②NH2﹣CH2﹣CH2OH
③NH2﹣CH(COOH)﹣CH2﹣COOH
④NH2﹣CH(NH2)﹣CH2﹣COOH
⑤NH2﹣CH(COOH)﹣CH2SH
(1)在實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[ ]、[ ]、[ ]通過(guò) 方式合成多肽(蛋白質(zhì)).
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的 .
(3)由上述所需有機(jī)物(每種1個(gè))合成的多肽分子含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基.
(4)實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到一多肽鏈含有200個(gè)15N,則該多肽最多有 個(gè)肽鍵.
(5)如果看到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變,組成的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目也不變,改變其中的 、 ,就可以改變其性質(zhì).
(6)實(shí)驗(yàn)中得到的多肽可用 試劑鑒定,呈現(xiàn) 色,其原因是該化合物中含有的 與試劑發(fā)生了顏色反應(yīng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某DNA分子共有a個(gè)堿基對(duì),其中含胞嘧啶m個(gè),則該DNA分子復(fù)制3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為
A. 7(2a-m) B. 8(a-m) C. 7(a-m) D. 8(2a-m)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的( )
A.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
C.遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
D.龜?shù)膯蝹(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛,樹(shù)上棲息著各種小鳥(niǎo),水中有各種蝦類(lèi)、魚(yú)類(lèi)等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問(wèn)題。
(1)揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚(yú)組成了 。
(2)揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于 層次。
(3)揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的 。
(4)柳樹(shù)是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹(shù)種,柳樹(shù)與龜相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有 。
(5)白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺,聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( )
A.自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸性狀的形成是長(zhǎng)期采食高處樹(shù)葉的結(jié)果
B.超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用導(dǎo)致細(xì)菌發(fā)生基因突變
C.人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說(shuō)明獅和虎存在生殖隔離
D.所有新物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究,最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是
A.白化病∶在周?chē)煜さ?~10個(gè)家系調(diào)查
B.紅綠色盲∶在患者家系中調(diào)查
C.苯丙酮尿癥∶在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
D.青少年型糖尿病∶在患者家系中調(diào)查
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)載體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 肝臟細(xì)胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)載體是蛋白質(zhì)
B. 基因表達(dá)過(guò)程中氨基酸的運(yùn)載工具是tRNA
C. 醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
D. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)載體蛋白會(huì)改變形狀
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