下列有關(guān)如圖的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞中有8條染色體

B.④是由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色體

C.下一時(shí)期細(xì)胞中DNA分子數(shù)不變

D.下一時(shí)期細(xì)胞中染色單體數(shù)目加倍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”,這是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的,引起這種現(xiàn)象的主要原因是( )

A.溫度 B.濕度 C.陽(yáng)光 D.空氣

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是( )

A.染色體移向細(xì)胞兩極 B.同源染色體聯(lián)會(huì)

C.有紡錘體形成 D.著絲點(diǎn)分開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖某種植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解;圖2是在大氣CO2濃度、最適溫度條件下測(cè)得的此植物光合速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線;圖3表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 ,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速上升,可以改變的環(huán)境條件是

(2)圖2中若光照強(qiáng)度為0時(shí),釋放的CO2來(lái)自于 (生理過(guò)程),在細(xì)胞內(nèi)參與該生理活動(dòng)的場(chǎng)所是 ,若其他條件不變,適當(dāng)增加溫度,b的位置將會(huì)向 方向移動(dòng);適當(dāng)增加CO2濃度,b的位置向?qū)?huì)向 方向移動(dòng).可以看出影響b點(diǎn)位置變化的主要環(huán)境因素是

(3)圖3中在 點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量 (較低、相等、較高).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法不正確的是( )

A.脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)是控制細(xì)胞生命活動(dòng)的大分子

C.無(wú)機(jī)鹽離子可以維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓

D.核酸承擔(dān)了遺傳信息貯存和傳遞的任務(wù)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞所不選擇的小分子物質(zhì),蔗糖是不被選擇的大分子物質(zhì).用食醋和蔗糖可將鮮蒜制成糖醋蒜,這是因?yàn)椋?)

A.醋酸和蔗糖分子均存在于活細(xì)胞間隙

B.醋酸和蔗糖分解后被活細(xì)胞吸收

C.腌制時(shí)間長(zhǎng),兩種物質(zhì)緩慢地滲入細(xì)胞內(nèi)部

D.醋酸殺死細(xì)胞,使細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性的功能

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究楊樹(shù)對(duì)干旱的耐受性,進(jìn)行了水分脅迫對(duì)其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)圖.(說(shuō)明:水分脅迫指植物水分散失超過(guò)水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象)請(qǐng)回答:

(1)水分脅迫下,楊樹(shù)幼苗根細(xì)胞通過(guò) 失水,導(dǎo)致其光飽和點(diǎn) (選填“升高”或“降低”).

(2)處理2.75小時(shí)時(shí),重度脅迫條件下,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有

(3)處理2.75小時(shí)后,轉(zhuǎn)入正常營(yíng)養(yǎng)液中復(fù)水處理.在重度脅迫后期,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度升高.可能原因是:

①光合產(chǎn)物的 變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累.

②水分虧缺導(dǎo)致 破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且這種破壞 .(填“能恢復(fù)”和“不能恢復(fù)”)

(4)結(jié)合圖分析,植物經(jīng)歷水分脅迫時(shí),普遍認(rèn)為脫落酸能作為一種干旱信號(hào)在植物體內(nèi)傳遞信息,起到調(diào)節(jié) 的作用.

(5)圖3為在一定溫度和最適光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)CO2濃度短時(shí)間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時(shí),甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi),3﹣磷酸甘油酸的含量降低

B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多

C.甲植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)高

D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,d點(diǎn)將向左移動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng),在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是( )

A.細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

B.細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失

C.細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

D.細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用的方法如圖所示.據(jù)圖回答.
(1)雜交育種方法是通過(guò)[①]雜交將高蔓和抗病兩種優(yōu)良性狀集中在一起,再通過(guò)[②]連續(xù)自交篩選出符合要求的穩(wěn)定遺傳個(gè)體.
(2)圖中③常用秋水仙素處理單倍體幼苗,可快速獲得純合高蔓抗病番茄植株.秋水仙素的作用原理是細(xì)胞分裂時(shí),抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體加倍.另一種方法是利用低溫處理.
(3)將某雜草中的抗病基因(T)導(dǎo)入蕃茄葉肉細(xì)胞,獲得的品種與原品種屬于(填“屬于”或“不屬于”)同一物種.在遺傳學(xué)上,把能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種.該育種方法的原理是基因重組.將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞,常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案