(2009年海南高考)下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．癌細(xì)胞具有無限增殖的能力

B．細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)

C．原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

D．癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

 

【答案】

C

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一6-2、3、4細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型：選擇題

(2009年海南高考)下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞編程性死亡的是(　　)

A．噬菌體裂解細(xì)菌的過程

B．因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死

C．造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過程

D．蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部細(xì)胞的死亡

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一5-4光與光合作用 題型：選擇題

(2009年海南高考)取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如右圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水

B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用停止

C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D．該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一3-2生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì) 題型：選擇題

(2009年海南高考)下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來

B．線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同

C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒

D．藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 題型：選擇題

(2009年海南高考)為精子運(yùn)動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是(　　)

A．中心粒                   B．線粒體

C．高爾基體                 D．溶酶體

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案