如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙為兩個(gè)階段的細(xì)胞,a、b表示發(fā)育變化的模式過(guò)程.下列敘述正確的是( 。
①a過(guò)程有可能發(fā)生基因突變
②乙細(xì)胞不同基因重組導(dǎo)致b過(guò)程產(chǎn)生不同細(xì)胞
③上皮細(xì)胞與甲細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同,因此它們的細(xì)胞分化能力應(yīng)該相同
④甲細(xì)胞中的蛋白質(zhì)與神經(jīng)細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同.
A、①④B、③④C、①②D、②③④
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:人體某早期胚胎細(xì)胞在生長(zhǎng)發(fā)育階段,進(jìn)行細(xì)胞分裂增殖和分化.梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答: 解:①a是細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程,可能會(huì)在DNA分子復(fù)制過(guò)程中發(fā)生基因突變,正確;
②b是細(xì)胞分化過(guò)程,是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)結(jié)果,不進(jìn)行減數(shù)分裂,因而不發(fā)生基因重組,錯(cuò)誤;
③細(xì)胞分化后產(chǎn)生的上皮細(xì)胞,是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)結(jié)果,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一般是相同的,但分化能力不完全相同,錯(cuò)誤;
④神經(jīng)細(xì)胞已發(fā)生了分化,細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá),所以甲細(xì)胞中的蛋白質(zhì)與神經(jīng)細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同,正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),考綱中屬理解層次,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

P53蛋白是由P53基因編碼的一種蛋白質(zhì),在細(xì)胞內(nèi)具有抑制細(xì)胞分裂的作用,目前已知它與人類50%的腫瘤有關(guān).有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、P53基因的損傷或突變可能引起細(xì)胞癌變
B、細(xì)胞的衰老和凋亡過(guò)程中,P53基因不會(huì)表達(dá)
C、胚胎干細(xì)胞和造血干細(xì)胞中P53基因的表達(dá)水平比較高
D、神經(jīng)細(xì)胞不能分裂,故細(xì)胞內(nèi)無(wú)P53蛋白,也不含有P53基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、a為細(xì)胞個(gè)數(shù);b為DNA分子;c為染色單體;d染色體
B、A可能表示的細(xì)胞是精原細(xì)胞
C、基因的自由組合規(guī)律主要是在圖中的B細(xì)胞完成
D、可能不含Y染色體的細(xì)胞是CD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對(duì)照,第三次觀察(f)與第二次觀察(d)形成對(duì)照
B、該實(shí)驗(yàn)主要觀察細(xì)胞膜和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等
C、如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過(guò)程
D、可依據(jù)該實(shí)驗(yàn)原理觀察氣孔并證明氣孔具有開(kāi)閉功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

傘藻是單細(xì)胞藻類,由帽、柄、足3部分組成,細(xì)胞核位于足中.如圖表示傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明( 。
A、細(xì)胞溶膠是細(xì)胞的控制中心
B、細(xì)胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場(chǎng)所
C、細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì)
D、細(xì)胞核能控制生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對(duì)其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展.下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是( 。
A、病蟲害的生物防治
B、作物輪作、套種
C、使用化肥提高作物產(chǎn)量
D、秸稈等農(nóng)業(yè)廢棄物的資源化利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示.請(qǐng)分析回答:

(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自
 
(生理過(guò)程),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
.研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是
 

(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是
 

(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化.據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

嗅覺(jué)是動(dòng)物的重要感覺(jué)之一,動(dòng)物機(jī)體通過(guò)嗅覺(jué)感受器探測(cè)外界環(huán)境的氣味分子.下圖A表示組成嗅覺(jué)感受器的嗅覺(jué)受體細(xì)胞,圖B表示該細(xì)胞膜受到適宜刺激后產(chǎn)生的動(dòng)作電位.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖A嗅覺(jué)受體細(xì)胞的
 
末端形成嗅纖毛,另一端突起形成神經(jīng)纖維.嗅纖毛受到氣味分子刺激時(shí),產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)最終傳到
 
引起嗅覺(jué).
(2)氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時(shí),纖毛膜的
 
通道開(kāi)放,使膜內(nèi)側(cè)發(fā)生B圖中
 
段(填字母)的電位變化;而后
 
外流,使膜兩側(cè)恢復(fù)靜息電位.
(3)許多哺乳動(dòng)物能辨別出種類數(shù)以千計(jì)的不同氣體.但實(shí)驗(yàn)檢測(cè)表明:每一個(gè)嗅覺(jué)受體細(xì)胞都只擁有某一種特定的氣味受體蛋白,這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不需要檢測(cè):
 
(填字母).
A.每一個(gè)嗅覺(jué)受體細(xì)胞擁有的氣味受體基因數(shù)量
B.各種氣味受體基因在染色體上的分布
C.每一個(gè)嗅覺(jué)受體細(xì)胞中氣味受體基因的轉(zhuǎn)錄狀況
D.每一種嗅覺(jué)受體蛋白的結(jié)構(gòu)特異性
E.每一個(gè)嗅覺(jué)受體細(xì)胞的嗔覺(jué)受體蛋白分離比較
(4)動(dòng)物通過(guò)嗅覺(jué)感受器獲取的信息屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
 
.在自然界中,雄性家蠶只能嗔到雌家蠶的外激素,以確定雌蠶的方位前來(lái)交尾.這說(shuō)明昆蟲的嗅細(xì)胞膜上的具有高度的專一性
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“5.12”汶川大地震時(shí),許多不幸的人被長(zhǎng)時(shí)間困在了廢墟中.為了維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,機(jī)體需進(jìn)行多項(xiàng)生理調(diào)節(jié)活動(dòng).下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是(  )
A、人體內(nèi)環(huán)境滲透壓降低
B、抗利尿激素分泌增加
C、在饑餓狀態(tài)下,肝糖原會(huì)分解為葡萄糖
D、胰島A細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案