如圖實(shí)驗(yàn)裝置（單糖可通過半透膜），先在漏斗中加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平．一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面靜止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶．下列坐標(biāo)中，Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實(shí)驗(yàn)過程中，漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器（圖一中數(shù)字為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，英文字母為生理過程，圖二中縱坐標(biāo)表示CO2的變化相對(duì)量），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中的物質(zhì)A是丙酮酸，物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是有氧存在．
（2）在圖二中丁點(diǎn)后限制光合作用的因素主要是CO2和溫度．
（3）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字母表示）f、g、h、a．
（4）在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)．
（5）如果在圖二的丙點(diǎn)突然降低CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量在短時(shí)間的變化情況是減少（填“增加”、“不變”或“減少”），有機(jī)物（葡萄糖）的變化情況是減少（填“增加”、“不變”或“減少”）．
（6）在圖二丁點(diǎn)的光照強(qiáng)度時(shí)，植物實(shí)際光合量是12．（用CO2的吸收量來(lái)表示）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人大腦受到損傷，能讀書看報(bào)，也能聽懂別人說(shuō)話，但卻不會(huì)說(shuō)話，這表明大腦受傷的區(qū)域是大腦皮層的

A．聽覺中樞 B．運(yùn)動(dòng)中樞 C．感覺中樞 D．言語(yǔ)區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖．下列選項(xiàng)中不正確的是

A．管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

B．管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C．Na+進(jìn)出上皮細(xì)胞的方式是不同的

D．上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家2010年5月20日宣布，他們?nèi)斯ず铣闪艘环N名為蕈狀支原體的DNA，并將其植入另一個(gè)內(nèi)部被掏空、名為山羊支原體的微生物體內(nèi)，最終使植入人造DNA的微生物重新獲得生命，繁殖成世界上首個(gè)“人造細(xì)胞"。下列有關(guān)敘述中正確的是

A．該人造細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核構(gòu)成

B．該人造細(xì)胞的在合成分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上進(jìn)行的

C．該人造細(xì)胞的代謝方式與山羊支原體基本相同

D．該人造細(xì)胞具備的最基本生命特征是能夠進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下選項(xiàng)不正確的是（　　）
A．
在t時(shí)加酶后反應(yīng)曲線由變Ⅰ為Ⅲ
B．
如圖不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C．
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D．
某二倍體動(dòng)物細(xì)胞減Ⅱ分裂后期模式圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某些生物概念之間有一定的包括關(guān)系．下列概念之間的關(guān)系中，符合右圖所示的選項(xiàng)（　�。�
選項(xiàng)abc
A體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)
B免疫細(xì)胞淋巴細(xì)胞吞噬細(xì)胞
C神經(jīng)系統(tǒng)腦大腦皮層
D免疫調(diào)節(jié)過敏反應(yīng)系統(tǒng)性紅斑狼瘡
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖①②③表示了人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，據(jù)圖回答：

（1）人體細(xì)胞內(nèi)①②過程發(fā)生的場(chǎng)所細(xì)胞核、線粒體．圖示②過程消耗的有機(jī)物是ATP、核糖核苷酸．
（2）圖示①②③過程中易發(fā)生基因突變的是①（填數(shù)字）．
（3）在遺傳信息傳遞過程中，翻譯的方向從a→b．
（4）若圖示mRNA中腺嘌呤和尿嘧啶之和為36%，則轉(zhuǎn)錄形成該mRNA的DNA片段的一條脫氧核苷酸鏈中胸腺嘧啶占該鏈堿基的比例最多是36%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A楊樹根的永久裝片--高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無(wú)水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂

（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖1所示．其中視野最暗的是D．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是CaCO3．如圖2，表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖．其中色素帶c呈現(xiàn)為藍(lán)綠色色，主要吸收紅光和藍(lán)紫光．請(qǐng)指出該結(jié)果的錯(cuò)誤之處色素帶b的位置應(yīng)當(dāng)右移．
（3）C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是磚紅色，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是藍(lán)色．
（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，呈正方形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖，如圖3，下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)锳DBC（用字母表示）．B時(shí)期染色體的特點(diǎn)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為兩條染色體，在紡錘絲的牽引下移向兩極．．

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