倉鼠的毛色由兩對等位基因決定,且兩對基因分別位于兩對同源染色體上。含有E基因的倉鼠毛色均為野生色,e基因可控制倉鼠具體的體色;F、f是控制毛色的具體基因,含F(xiàn)、f分別表現(xiàn)為黑色、褐色,F(xiàn)用純合親本進(jìn)行下面的三組雜交實(shí)驗(yàn),分析回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)組別

親本倉鼠的表現(xiàn)型

F1表現(xiàn)型及比例

F2表現(xiàn)型及比例

第一組

野生色(♀)×褐色(♂)

野生色(♀♂)

野生色:黑色:褐色=12:3:1

第二組

黑色(♀)×褐色(♂)

黑色(♀♂)

黑色:褐色=3 : 1

第三組

野生色(♀)×黑色(♂)

野生色(♀♂)

野生色:黑色=3 : 1

(1)根據(jù)已知內(nèi)容,推斷倉鼠的野生色的基因型有____________種。

(2)據(jù)上表,第一組中得到的F2野生色倉鼠中純合子占____________,F1與褐色倉鼠雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例是____________。

(3)在第二組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黑色倉鼠的基因型為___________,F2黑色倉鼠自由交配,產(chǎn)生的后代中黑色倉鼠的概率是___________。若將第二組實(shí)驗(yàn)的F2中的一只黑色的倉鼠與第三組實(shí)驗(yàn)中F2中的一只野生色的雜交,產(chǎn)生的后代中黑色倉鼠的比例為___________。

(4)現(xiàn)有一只野生色的倉鼠,測交實(shí)驗(yàn)___________(填“能”或“不能”)檢驗(yàn)該倉鼠是否是純合,原因是__________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高一上期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說的是( )

①一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來

②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

③細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類

⑤細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位

⑥一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

A.①③⑤⑥ B.②④⑤

C.③④⑤ D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為部分蛋白質(zhì)的合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,據(jù)圖分析不能說明的是

A.蛋白質(zhì)的加工場所:細(xì)胞溶膠、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

B.構(gòu)成線粒體的部分物質(zhì)的合成受細(xì)胞核控制

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與細(xì)胞內(nèi)也參與細(xì)胞外蛋白的加工

D.①和②部位的核糖體的結(jié)構(gòu)不相同

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科目:高中生物 來源:2017屆云南省高三上學(xué)期高考適應(yīng)考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)政】青蒿素是繼奎寧之后最有效的瘧疾特效藥,易溶于乙醚等有機(jī)溶劑,幾乎不溶于水水,不易揮發(fā),加熱易分解。請回答下列問題:

(1)玫瑰精油的提取常采用 法,但青蒿素的提取不宜采用此方法,原因是 。

(2)屠呦呦的研究團(tuán)隊(duì)采用萃取法提取青蒿素,其提取流程與胡蘿卜素的提取具有相似之處。用萃取劑浸泡提取前,先要對黃花蒿莖葉進(jìn)行 ,以提高萃取效率。

(3)萃取過程中宜用 控制溫度,所得液體濃縮前需進(jìn)行

(4)圖為提取青蒿素樣品通過 法進(jìn)行鑒定的結(jié)果。出現(xiàn)色素帶Ⅱ、Ⅲ的原因是 。

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科目:高中生物 來源:2017屆云南省高三上學(xué)期高考適應(yīng)考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下到關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A.細(xì)胞生長過程中體積增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率上升

B.在細(xì)胞衰老的過程中,細(xì)胞核的體積不斷變小

C.限制細(xì)胞進(jìn)一步長大的因素之一是細(xì)胞核中的DNA有限

D.植物遭受凍害導(dǎo)致部分細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某田鼠的基因型為FfXDY。下列有關(guān)該田鼠細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是

A.基因F和D隨機(jī)組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中

B.XD與XD分離不只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

C.一個(gè)初級精每細(xì)胞分裂可能產(chǎn)生2種或4種基因型的精子

D.處于有絲分裂后期的細(xì)胞中基因組成為FFXXDXD

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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對細(xì)胞生命各歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞長大的過程中,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕰冃?/p>

B.細(xì)胞衰老的過程中,有的細(xì)胞不會出現(xiàn)細(xì)胞核變大的現(xiàn)象

C.細(xì)胞凋亡的過程中,有的細(xì)胞可能與效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生接觸

D.細(xì)胞癌變的過程中,細(xì)胞內(nèi)抑癌基因會突變成原癌基因

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)a、b兩種微藻,得到兩種微藻的生長曲線如圖甲所示,圖乙表示a、b微藻分別利用其中磷元素的曲線,F(xiàn)將兩種等體積的微藻混合培養(yǎng)在磷元素濃度略低于Kb的環(huán)境中,隨時(shí)間的推移,預(yù)期兩種微藻的數(shù)量變化曲線最可能是

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

航空班某同學(xué)日常鍛煉時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,醫(yī)生建議他補(bǔ)充Ca,但他補(bǔ)充了Ca之后,抽搐現(xiàn)象并未消失,那你認(rèn)為其原因可能是( )

A. 缺少生理鹽水 B. 缺少蛋白質(zhì)

C. 缺少維生素D D. 缺少葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案