科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞(DC細胞), 在免疫反應中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖表示DC細胞參與免疫的過程，請回答問題：

(1)DC細胞能通過________方式將外來抗原攝取入細胞內(nèi)，將其分解；同時，免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。

(2)DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細胞表面具有________作用的受體相結(jié)合，激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程稱為細胞間的_______。

(3)T細胞發(fā)生免疫效應時，它產(chǎn)生的________可刺激________細胞增殖分化；效應T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞，發(fā)生________免疫。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各選項與所給模型不相符的是（　�。�
A．若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素
B．若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素
C．若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素
D．若X表示抗體數(shù)量，則①可能代表抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

水溶性染色劑 PI，能與核酸結(jié)合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細胞的細胞核會被染色，活細胞則不著色。但將 PI 注射到活細胞后，該細胞核會著色。利用 PI 鑒別細胞的基本原理是（ ）

A. 死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B. 死細胞與活細胞的核酸含量不同

C. 活細胞能分解染色劑 PI D. 活細胞的細胞膜阻止 PI 的進入

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的80個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為（ ）

A ．2個 B．4個 C．5個 D．20個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是 ( )

A. 抗體和磷脂 B. 脫氧核糖和脂肪 C. 性激素和核苷酸 D. DNA和酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是( )

A．a(chǎn)點受刺激時膜外電位由正變負

B．電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C．電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧大連十一中高二上第二學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖細胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是( )

細胞Ⅰ

細胞Ⅱ

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

下丘腦細胞

垂體細胞

促甲狀腺激素

受體

B

胰島A細胞

肌細胞

胰島素

受體

C

甲狀腺細胞

垂體細胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質(zhì)

受體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．不可能作為異養(yǎng)微生物碳源的是（　�。�
A．牛肉膏B．含碳有機物C．石油D．含碳無機物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將接種有乳酸菌的牛奶100mL四份和接種有酵母菌的3%淀粉溶液100mL四份分別放在100mL、200mL、300mL、400mL的燒瓶中，將口密封，置于適宜溫度下培養(yǎng)，你認為24h后產(chǎn)生的乳酸和酒精最多的燒瓶分別是（　�。�
A．100mL、100mLB．400mL、400mLC．100mL、400mLD．400mL、100mL

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