下列生理過程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是

A．脂蛋白的合成 B．抗體殺滅抗原

C．DNA的復(fù)制 D．丙酮酸的徹底氧化分解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述屬于相對(duì)性狀的是（ ）

①人的慣用右手與慣用左手

②貓的白毛與藍(lán)眼

③狐的長尾與短尾

④水稻的抗稻瘟病與小麥的抗銹病

⑤豌豆的高莖與矮莖

⑥番茄的黃果與牡丹的黃花．

A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②③④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖一所示，白色光透過三棱鏡后會(huì)按波長不同分散成為七色條帶。現(xiàn)有多個(gè)圖二所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，各個(gè)裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處，除光照外其他條件都完全相同且處于嚴(yán)格的最適狀態(tài)，24小時(shí)后讀取數(shù)據(jù)。每個(gè)裝置紅色液滴對(duì)應(yīng)的初始刻度為0，零刻度右側(cè)記為正值，零刻度左側(cè)記為負(fù)值。

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縚_____對(duì)光合作用速率的影響。

（2）圖二裝置實(shí)際上無法準(zhǔn)確得到想要的數(shù)據(jù)．請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使其能用于該實(shí)驗(yàn)測量植物的凈光合速率和真光合速率．需要改動(dòng)或添加的地方有：

①將7個(gè)裝置中D里的清水改為______。

②為排除無關(guān)變量的影響，增加將裝置中的C換成已死亡的同樣大小的植物的對(duì)照組。

③添加一個(gè)相同裝置用于測量呼吸速率，D里的溶液應(yīng)為______且將其置于______中。

（3）如果改動(dòng)①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3，③添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2，則該植物在該光照條件下的真光合速率是______；如果改進(jìn)①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0，說明在此光照條件下，該植物的光合作用速率______（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。

（4）圖三中Ⅰ～Ⅴ表示該植物細(xì)胞代謝過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

①圖三中Ⅰ～Ⅴ過程，能產(chǎn)生ATP的是______（用圖中數(shù)字表示），能在破傷風(fēng)芽孢桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的過程是______（用圖中數(shù)字表示）。

②請(qǐng)寫出Ⅰ、Ⅱ過程的總反應(yīng)式：____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個(gè)沒有放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含由m個(gè)堿基，其中有a個(gè)胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，檢測到如右圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測與分析，正確的是（ ）

A．DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ類型，比例為1:3

B．DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí)，其上基因遵循分離定律

C．復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n-1）（m -a）/2

D．復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+l-2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B．過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C．物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的CO2

D．過程②產(chǎn)生的水中的氫并非全部來自于X

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科目：高中生物 來源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)某雌雄同株植物的花色由兩對(duì)等位基因（A、a和 B、b）控制，人對(duì)a、B對(duì)b完全顯性。其中A基因控制紫色色素的合成，B基因控制藍(lán)色色素的合成，當(dāng)A、 B基因同時(shí)存在時(shí)，他們的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會(huì)形成雙鏈分子而影響各自的表達(dá)。某同學(xué)用純合親本 P做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答以下問題。

（1）F1中無色植株的缺因型是_________。

（2）若F2紫色：藍(lán)色：無色接近_________，則可判斷植株顏色的遺傳符合孟德爾自由組合定律。

（3）現(xiàn)有一批末知基因型的無色植株，欲通過測交實(shí)驗(yàn)的后代性狀及比例判斷其基因型：

a．若_______________________，則無法到斷；

b．若_______________________，則其基因型為AaBb。

（4）在（3）的基礎(chǔ)上請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)，判斷（3）a中未知植株的基因型并簡要分析：______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示憊圖．下列有關(guān)說法不正確的是（）

A．若手術(shù)切除a，則c分泌的激素會(huì)增加，b分泌的激素會(huì)減少

B．①②過程可表示分級(jí)調(diào)節(jié)，③④過程可表示反談?wù){(diào)節(jié)

C．若為體沮調(diào)節(jié)中樞，則還可以合成和分泌抗利尿激素

D．a(chǎn)可通過c分泌的激素從而調(diào)節(jié)b對(duì)相應(yīng)激素的合成和分泌，故a是內(nèi)分泌的樞紐

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科目：高中生物 來源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物敘述正確的是（）

A．DNA與 ATP中所含元素的種類不完全相同

B．T2哎菌體的核酸徹底水解后產(chǎn)物有6種

C．控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

D．一個(gè)tRNA分子是由3個(gè)喊基構(gòu)成的核糖核苷酸組成

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在奧運(yùn)會(huì)上，假定博爾特沖刺時(shí)通過有氧呼吸消耗的葡萄糖與通過無氧呼吸消耗的葡萄糖的比值為1：3，那么他所消耗的O2與產(chǎn)生的CO2的比值為（ ）

A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．2：3

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